Das Arbeitsheft zum Sprachbuch bietet Übungsaufgaben zu den jeweiligen Seiten des Sprachbuches an. Verschiedene Übungsformate – von einfachen Varianten zur Wiederholung bis zu selbstdifferenzierenden Aufgaben zur individuellen Förderung – sind enthalten.

Mit handlungsorientierten Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler von Anfang an die silbische Struktur der deutschen Schrift kennen, die eine sichere Beherrschung des deutschen Standardwortschatzes insbesondere der Phänomene ie- und Dehnungs-h-Schreibung und Schreibung Doppelkonsonanten – einschließlich ck und tz – ermöglicht. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen grammatische Phänomene und erweitern so systematisch ihr Sprachbewusstsein.