BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:ZMS-Berlin CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin X-LIC-LOCATION:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260608T170000 RRULE:FREQ=YEARLY;INTERVAL=1;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20260608T170000 RRULE:FREQ=YEARLY;INTERVAL=1;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART:20260608T170000 DTEND:20260608T183000 LOCATION:https://mildenberger-verlag.webex.com/mildenberger-verlag/j.php?MTID=m277e739eb35634f48350f787374aacbf TRANSP: OPAQUE SEQUENCE:0 STATUS:CONFIRMED UID: DTSTAMP:20260521T005955 SUMMARY;LANGUAGE=de:Mildenberger Web-Seminar: Webinar: Digitale und analoge Anschauungsmittel im Mathematikunterricht der Grundschule - 08.06.2026 DESCRIPTION:08.06.2026 | 17:00-18:30 Uhr | Für\nden\nMathematikunterricht\nsteht\neine\nschier\nunüberschaubare\nAnzahl\nan\nAnschauungsmitteln\nzur\nVerfügung.\nDiese\nunterscheiden\nsich\ndeutlich\nin\nihrer\nFunktion\nund\nEignung\nfür\ndie\njeweiligen\nLerninhalte.\nBesonders\nwichtig\nist\ndaher\ndie\nAuswahl\ngeeigneter\nAnschauungsmittel. Hier\ngilt\nes,\nlogistische\nÜberlegungen\nund\neine\nklare\nVorstellung\nüber\nden\nzielgerichteten\nEinsatz\nzu\nbeachten.\nDie\nAblösung\nvon\nden\nAnschauungsmitteln\nmuss\nebenfalls\nbegleitet\nwerden.\nDazu\nwerden\nim\nSeminar\nwesentliche\nHilfestellungen\nund\nzu\nbeachtende\nGrundsätze\nangeboten.\nDie\nwichtigsten\nDos\nund\nDon’ts\ngeben\nwertvolle\nHilfen\nfür\ndie\npraktische\nUmsetzung. Begrifflichkeiten Rolle\nder\nAnschauungsmittel\nim\nLernprozess Auswahl\ngeeigneter\nAnschauungsmittel Logistische\nÜberlegungen Zielgerichteter\nEinsatz Ablösung\nvon\nden\nAnschauungsmitteln Dos\n&\nDon’tsReferent: Dr.\nSebastian\nWalter\nist\nSonderpädagoge\nund\nUniversitätsdozent,\nReferent\nund\nFortbildner\nfür\nDidaktik\nder\nMathematik.\nAußerdem\nist\ner\nim\nAutorenteam\nder\nÜberarbeitung\ndes\nLehrwerks\n„Das\nMathebuch“. X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

08.06.2026 | 17:00-18:30 Uhr

Für den Mathematikunterricht steht eine schier unüberschaubare Anzahl an Anschauungsmitteln zur Verfügung. Diese unterscheiden sich deutlich in ihrer Funktion und Eignung für die jeweiligen Lerninhalte. Besonders wichtig ist daher die Auswahl geeigneter Anschauungsmittel. 

Hier gilt es, logistische Überlegungen und eine klare Vorstellung über den zielgerichteten Einsatz zu beachten. Die Ablösung von den Anschauungsmitteln muss ebenfalls begleitet werden. Dazu werden im Seminar wesentliche Hilfestellungen und zu beachtende Grundsätze angeboten. Die wichtigsten Dos und Don’ts geben wertvolle Hilfen für die praktische Umsetzung. 


Referent: 
Dr. Sebastian Walter ist Sonderpädagoge und Universitätsdozent, Referent und Fortbildner für Didaktik der Mathematik. Außerdem ist er im Autorenteam der Überarbeitung des Lehrwerks „Das Mathebuch“.
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