10 Lernwege Deutsch 6 Lernwege Deutsch 6 – Rechtschreiben / Grammatik / Zeichensetzung Sicheres und regelkonformes Verfassen von Texten Inhalte des Arbeitsbuches: • Wortbausteine, Wortbedeutungen und Wortarten • Schreibung von ähnlich klingenden Lauten • lange und kurze Vokale und Konsonanten • mit Adjektiven beschreiben und vergleichen • Satzglieder und Satzstrukturen • Beschreiben mit adverbialen Bestimmungen und Attributen Vorstufe – Zur Erarbeitung von Vorwissen • Kennzeichnung der Vorstufe durch Kopfzeile, Überschriften und Ordnungszahlen in Blau • verstärkt visuelle Unterstützung der geschriebenen Worte • verstärkt Hilfestellungen zum Bearbeiten der Aufgabe • selbstständige Ergebnissicherung 23 Grundstufe 22 Vorstufe © Illustrationen: Andreas Fischer, Köln © Illustrationen: Andreas Fischer, Köln; Symbol: Wolters-Design, Braunschweig Menschen, Dinge, Verhaltensweisen – mit Adjektiven beschreiben Sportsachen genau beschreiben Mara und Jussuf gehen regelmäßig zum Sport. Mara ist im Schwimmverein. Jussuf ist Mitglied im Tischtennisverein. . Was braucht Mara? Was braucht Jussuf? a) Schreibe das Wort mit dem passenden Artikel und dem Farbadjektiv zum Bild. Im Stadion Heute fährt Alex mit seinen Eltern zu einem Fußballspiel in das größte Stadion der Stadt. Seine Lieblingsmannschaft spielt und er möchte sie anfeuern. Das Stadion ist ausverkauft. Alex hatte Glück, dass er noch eine der Karten erwischt hat. Viele Fans tragen Schals und Mützen in den Farben ihrer Lieblingsmannschaft. Einige von ihnen haben sich das Gesicht angemalt und sehen aus. Kaum sind Alex und seine Eltern auf der Tribüne angekommen, geht es auch schon los. Die Mannschaften betreten den Rasen und die Fans klatschen in die Hände. Einige von ihnen trommeln . Sie singen dabei und schwenken ihre Fahnen. Als das erste Tor fällt, sind alle außer Rand und Band. Einige schimpfen und toben . Andere freuen sich und pfeifen und grölen . Was für ein Tag! Der Tag der Woche. 5 10 15 Info: Adjektive stehen im Satz im gleichen Fall (Kasus), wie das zugehörige Nomen: 1. Fall: der gute Spieler; 2. Fall: des guten Spielers; 3. Fall: dem guten Spieler, 4. Fall: den guten Spieler. furchterregend, gewaltig, heftig, kampfbereit, gepflegt, aufgeregt wild, ohrenbetäubend, laut, übermütig, hitzig, mächtig, kräftig, aufregend, schön groß, tüchtig, riesig, begehrt, lang, lustig, bunt . Setze die fehlenden Adjektive in den Lückentext ein. Die Wörter in den Bällen helfen dir dabei. Manche dieser Wörter musst du verändern oder steigern, damit sie richtig in den Satz passen. Z. B.: groß – das größte Stadion. 2. Schreibe alle Sätze in dein Heft. Das ist mir aufgefallen: Adjektive werden kleingeschrieben großgeschrieben Adjektive stehen vor ihrem Nomen nach ihrem Nomen Mara braucht: einen bunten Badeanzug, ein Bademütze, ein Schwimmbrille, ein Handtuch. Jussuf braucht: eine schwarze Sporthose. ein Tischtennisball. ein Tischtennisschläger ein Schutzhülle. b) Packe die Gegenstände in die richtige Sporttasche. Verbinde die Sachen mit der jeweiligen Sporttasche. die schwarze Sporthose Mara Jussuf Einheit „Sport treiben“, Thema: Adjektive beschreiben und vergleichen, Vorstufe / Grundstufe Grundstufe – Einfache Kenntnisse • Kennzeichnung der Grundstufe durch Kopfzeile, Überschriften und Ordnungszahlen in Grün • weniger visuelle Unterstützung geschriebener Worte • größere Aufgabendichte • Regeln, Merksätze und wichtige Informationen
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