Inhalt Einheiten Was ich weiß und was ich kann. Kompetenzen, die ich erwerbe. Das kann ich schon. Hier bin ich mir nicht ganz sicher. Hier möchte ich weitermachen. Schwierige Kriminalfälle lösen – mit Strategien arbeiten 28 Silben angeln im Wörtersee 30 Strategie: Wörter nachschlagen 31 Strategie: Wörter ableiten – die Wortfamilie hilft 32 Strategie: Wörter verlängern 33 Ich kann folgende Strategien anwenden: Silben deutlich und genau sprechen schwierige Wörter in mehreren Schreibweisen aufschreiben schwierige Wörter im Wörterbuch nachschlagen passende Wörter aus der Wortfamilie suchen: Wörter ableiten Wörter verlängern (Hund – Hunde) Der Zirkus kommt – Groß- und Kleinschreibung 34 Buchstaben richtig und sauber schreiben 36 Im Zirkus ist was los 37 Viele Wörter haben einen Artikel 38 Groß oder klein? Finde es selbst heraus! 39 Ein Fantasiewörterdiktat schreiben 40 Strategien helfen bei der Groß und Kleinschreibung 41 Hier stimmt was nicht! – Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede 42 Texte überprüfen mit der Rechtschreibprüfung 43 Ich kann Klein und Großbuchstaben richtig aufschreiben. Ich weiß, dass Nomen großgeschrieben werden. Ich weiß, dass Adjektive vor Nomen kleingeschrieben werden. Ich kann die Artikelprobe anwenden. Ich kann die Pluralprobe anwenden. Ich kann die Adjektivprobe anwenden. Ich kann die wörtliche Rede vom Begleitsatz unterscheiden. Ich kann die Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede anwenden. Lernwege Deutsch – das Arbeitsbuch zum Reinschreiben Lernwege Deutsch ist anders. Das Arbeitsbuch zum Reinschreiben – einsetzbar im Unterricht und zu Hause Lernwege Deutsch legt die Grundlage für Wissen und Kompetenz im Fach Deutsch. Pro Jahrgang gibt es zwei Bände mit je 104 Seiten: „Rechtschreiben – Grammatik – Zeichensetzung“ und „Texte untersuchen und schreiben“. Sie decken zusammen alle zentralen Kompetenzen und Inhalte der Lehrpläne ab. Ein klassisches Lehrwerk wird nicht mehr benötigt. Die Reihe eignet sich in besonderer Weise für heterogene Klassen und Lerngruppen. Die wichtigsten Merkmale auf einen Blick • Binnendifferenzierung und Individualisierung werden mithilfe von drei Niveaustufen plus zusätzlicher Vorstufe und einem Einstieg als Hinführung klar strukturiert unterstützt. • Der persönliche Lernstand kann überblicksweise im Inhaltsverzeichnis dokumentiert werden. • Das Lösungsheft zum Herausnehmen ermöglicht die Selbstkontrolle. • Das Merkwissen am Schluss des Buches dient dem Nachschlagen. • L ehrermaterialien enthalten Hinweise für die Nutzung der Stufen sowie Kopiervorlagen für Arbeitsblätter und Arbeitskarten (siehe Seiten 14 – 15). 2 Inhaltsverzeichnis mit Kompetenz- und Lernstandsübersicht
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