6 Lernwege Deutsch 5 Lernwege Deutsch 5 – Rechtschreiben / Grammatik / Zeichensetzung Mittelstufe – Mittlere Kenntnisse • Kennzeichnung der Mittelstufe durch Kopfzeile, Überschriften und Ordnungszahlen in Gelb • weniger Hilfestellungen • längere Texte in altersgemäßer Schriftgröße • Regeln, Merksätze und wichtige Informationen 70 71 Mittelstufe Mittelstufe © Illustration: Andreas Fischer, Köln © Illustration: Andreas Fischer, Köln Gleich oder ähnlich klingende Konsonanten – Merkwörter Gleich oder ähnlich klingende Konsonanten – Merkwörter 1. Hier findest du viele Wörter mit „V/v“. a) Lies die Wörter mehrmals, so schnell du kannst. Vogel Vase Viereck Veilchen Verb Vieh Villa Vater Violine Volk Vetter Vanille Veranda Ventil Pullover Advent Nerv Sklave Larve Klavier vielleicht brav davon nervös bevor von voran violett vier b) Sortiere die Wörter richtig in die Tabelle ein. „V/v“ wird wie „f“ gesprochen „V/v“ wird wie „w“ gesprochen Vogel, Viereck, Vase, c) Kennst du das Spiel „Ich packe meinen Koffer und lege … hinein.“? Es macht am meisten Spaß, wenn man es mit ein paar Freunden spielt. Benutzt dazu nur Wörter mit „V/v“. Info: Wörter, die man mit „V/v“ schreibt, musst du dir merken. Es gibt keine Regel. Du kannst alle Merkwörter auf ein Blatt schreiben und es in deinem Zimmer aufhängen. Lies die Wörter immer wieder durch, dann hast du sie bald im Kopf. 2. In den folgenden Sätzen befinden sich Wörter, in denen du einen x-Laut hörst. Viele werden aber nicht mit „x“ geschrieben. a) Unterstreiche alle Wörter mit einem x-Laut. Als die Lehrerin das Klassenzimmer betritt, singen die Kinder ein schönes Geburtstagslied und bescheren der Lehrerin damit Glücksgefühle. Links von der Tafel hängt ein großes Plakat. Als Nächstes liest Asya ihren Brief sehr eindrucksvoll vor. Ein paar Schüler mit Hexenhüten haben leckere Cocktails gemixt. Gegen den Hunger gibt es Brötchen mit Lachs, Kuchen und Kekse. Bald sind die ersten Kleckse auf dem Boden. Die Klasse hat so viele Spiele und Rätsel vorbereitet, dass es bis zur sechsten Stunde nicht langweilig wird. b) Sortiere die Wörter mit dem x-Laut nach ihrer Schreibweise. x: gs: Geburtstagslied ks: cks: chs: 3. Versuche, die gesuchten Wörter mit „X/x“ zu erraten. a) Damit kann man sich bequem nach Hause fahren lassen: b) Man kann damit Bäume fällen: c) Dieses Fantasiewesen ist halb Fisch und halb Mensch: d) Mit diesem Gerät kann man Papierdokumente versenden: e) So nennt man einen Faustkämpfer: Info: Wörter, in denen du einen x-Laut hören kannst, schreibt man ganz unterschiedlich. Du musst dir die richtige Schreibweise merken. Einheit „Die Überraschungsparty“, Thema: Ähnlichklinger, Mittelstufe
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