22 Aufsatz – Spaß mit Trolli Die Arbeitshefte „Texte schreiben – Spaß mit Trolli“ • befähigen die Kinder Schritt für Schritt zum Verfassen eigener Texte, • ermöglichen den Kindern, selbstständig zu arbeiten, • ermöglichen differenzierendes Arbeiten, • ermöglichen die Selbstkontrolle mit dem Lösungsteil. Texte schreiben – Spaß mit Trolli Klasse 2 bis 4 von Edmund Wetter Die Hefte Texte schreiben – Spaß mit Trolli befähigen die Kinder Schritt für Schritt zum Schreiben von Texten. Beginnend mit der Vermittlung wichtiger Hilfestellungen beim Erlernen bestimmter Grundkenntnisse (Einhaltung der Reihenfolge, treffende Verben und Adjektive verwenden, Beibehaltung der Zeitform, verschiedene Satzanfänge …) und den einfachen Formen des alltäglichen Schreibens werden die Kinder systematisch anhand vielfältiger und abwechslungsreicher Übungen zum Schreiben von Erzähl- und Sachtexten geführt. Texte schreiben – Spaß mit Trolli 2: Einladungen schreiben Texte schreiben – Spaß mit Trolli 3: Texte überarbeiten 8 Wiewörter (Adjektive) mächtig, kräftig, vorrätig, täglich, kränklich, jährlich, gefährlich, sträflich, ängstlich, ärmlich Namenwörter (Nomen) die Gefahr, die Angst, die Kraft, die Macht, der Vorrat, der Tag, die Krankheit, das Jahr, die Armut, die Strafe Wörter mit dem Umlaut Ä/ä Verwandte Wörter 1. Jeweils ein Wiewort (Adjektiv) und ein Namenwort (Nomen) gehören zusammen. Schreibe die verwandten Wörter nebeneinander. Der Zimmermann des Waldes 2. Lass dir von einem Partner die fehlenden Wörter diktieren. Die Wörter stehen im Text auf Seite 5. Im Frühling machte die Klasse eine Wanderung durch die . Die Bäume hatten kaum . Die Sonnenstrahlen konnten noch durch die scheinen und den Erdboden . An einem sonnigen machten die Kinder Rast und setzten sich auf die . Sie holten ihre Brote, und aus ihren . Dann saßen sie ganz still, um auf die Geräusche im Wald zu achten. Sie waren nun des Waldes. Plötzlich horchten sie auf. Wer klopfte denn dort? Die Kinder reckten ihre . Dann entdeckten sie einen großen, bunten Vogel, der mit seinem Schnabel gegen einen Baumstamm . „Das ist ein Buntspecht, der dort seine Nisthöhle baut“, ein Schüler. „Man nennt ihn auch den Zimmermann des Waldes“, die Lehrerin. Schließlich flog der Specht davon. Alle klatschten in die . mächtig, die Macht 3. Schreibe den Text auf. 19 18 [##############################################################################] Wörter mit G und g / Wörter mit K und k Kamils Einladung Wörter mit G und g / Wörter mit K und k 5. Kamils Einladung Kamil fragt Gerd: „Kannst du kommen?“ Er fragt Kati und Kerstin: „Könnt ihr kommen?“ Er legt Günther eine Karte hin und sagt: „Kommst du auch?“ Die Kinder stehen um Kamil herum und fragen: „Wohin sollen wir denn kommen?“ Kamil antwortet: „Na, zu mir. Ich habe doch heute Geburtstag.“ Darf ich auch kommen? 1. Lies den Text aufmerksam. Warum verstehen die Kinder ihren Freund nicht? Erzähle! 2. Beantworte die folgende Frage. Warum will Kamil einladen? [#########################################################################################################################################################] 3. Einige Namen beginnen mit G. Schreibe sie auf. [#########################################################################################################################################################] 4. Einige Namen beginnen mit K. Schreibe sie auf. [#########################################################################################################################################################] 5. Kennst du noch mehr Namen, die mit G oder K beginnen? Schreibe sie auf. [#########################################################################################################################################################] 7. Schreibe mit jedem Wort einen Satz. urke atze offer arten abel irche Sprich deutlich – hör genau. 1. Schreibe die fehlenden Buchstaben G / g oder K / k in die Wortlücken. 2. Schreibe die Wörter mit Begleiter in die Linien. Vergleiche mit dem Wörterbuch. [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] [##############################################################################] das Kamel die abel der Len er der Wa en die Schran e die Wol e der Na el die iraffe die Schau el der offer die irche das Au e 6. Setze G oder K ein. Kontrolliere mit dem Wörterbuch. das Kamel Bestell-Nr. ISBN Preis 978-3-619Texte schreiben Arbeitsheft, 2. Schuljahr, DIN A4, 52 S., zweif., Gh, Vereinfachte Ausgangsschrift 2400-53 24530-7 9,50 € Druckschrift 2400-54 24540-6 9,50 € Arbeitsheft, 3. Schuljahr, DIN A4, 60 S., zweif., Gh, Vereinfachte Ausgangsschrift 3400-53 34530-4 9,50 € Druckschrift 3400-54 34540-3 9,50 € Arbeitsheft, 4. Schuljahr, DIN A4, 60 S., zweif., Gh, Vereinfachte Ausgangsschrift 4400-53 44530-1 9,50 € Druckschrift 4400-54 44540-0 9,50 € Leseproben, Downloads, Bestellung sowie weitere Infos unter www.mildenberger-verlag.de/581
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