8 Strategisches Rechtschreibtraining nach Buschmann und FRESCH 8 rrrrw Verlorene Boote AB 5 Suche die fehlende Silbe und schreibe das Wort auf. Setze Silbenbögen darunter. Fehlende Silben: G e l ä n w a g e n O s k e r z e Sch l ü s a n h ä n g e r T a n k l e K ä k u ch e n L a m p e n m e H a l t e n a l S o n n e n b r i l Z au h ü t e B l u m e n t e n K i n s t u b e Hier fehlt ein Silbenboot. Sch r a n k r e Sch r a n k t ü r e ber der de kas se sel schir sig stel le ter 4 Verlorene Kapitäne AB 1 Jedes Wort besteht aus mindestens einer Silbe. So, wie ein Schiff ohne Kapitän nicht fahren darf, so braucht jede Silbe einen Selbstlaut (Vokal): a e i(e) o u ä ö ü oder au äu eu ai ei 1. Im folgenden Text sind die Selbstlaute (Vokale) herausgefallen. Sie stehen hinter dem jeweiligen Satz. Setze sie an der richtigen Stelle ein. S g lsch ff (e e e i) DsWttr st sch n. (a e e i ö) D r W nd bl st t w s. (a ä e e i) W r l f n ns f r. (a au i e e U) S g lsch ff kr z n m W nd. (a e e e e eu i i ) S sp lnmtdnWlln. (e e e e i ie ie) n Fr z tk p t ngr ßt ns. (a ä Ei ei ei i ü u) Wrwnknzrck. (e i i u ü) n nd r rw rftd n n k r. (A a e e e e Ei i) r r d rt ns f r. (a E e e U u) W rk mm nm rg nw d r. (e e e i ie o o) 2. Setze die Silbenbögen. Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse Klasse 2 und 3 von Rainer Iwansky Hinter der Buschmann- und der daraus weiterentwickelten FRESCH-Methode verbirgt sich ein strategiegeleitetes Förderkonzept. Es kann sehr leicht von Lehrkräften wie auch von Eltern umgesetzt werden und hilft den Kindern mit einfachen Mitteln beim Rechtschreiben. Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse • vermittelt die Grundstruktur der Wörter (Vokale, Konsonanten, Silbigkeit …), • sensibilisiert sie für potenzielle Fallstricke in der Rechtschreibung (z. B. Auslautverhärtung, Doppelkonsonanten), • übt Strategien ein, um sich bei Rechtschreibschwierigkeiten selbst zu helfen: Ableiten, Verlängern, Merken und Tipps zur Großschreibung. Der Rechtschreib-Silben-Lotse ab Klasse 4 von Rainer Iwansky und Melanie Müller-Trautmann Dieses in der Praxis erprobte Arbeitsheft vermittelt Kindern ab Klasse 4 ein Grundkonzept, mit dessen Hilfe sie die meisten Fehlerquellen vermeiden können. Neu ist die konsequente Umsetzung der systematischen Einübung von Rechtschreib-Strategien. Die Rechtschreibübungen beginnen zunächst mit lauttreuen Wörtern. Je nach Übungseinheit erfolgen Anwendungen zum Verlängern und Ableiten. Da ab Klasse 4 auch zunehmend weniger lauttreue Wörter verwendet werden, folgt ein Merkworttraining. 35 s – ss (2) AB 30 1. Schreibe die Wörter in Silben auf und ordne sie. s ss 2. Verbinde die Silben, die zusammen gehören, und schreibe sie in Silben in dein Heft. sen Rei Rie sen sig flüs lei ser se le se se se Was bö müs 1. Schreibe die Wörter in 45 AB 40 Trimino 1. Schneide die Dreiecke aus und lege sie so hin, dass das Verlängerungswort unter dem zugehörigen Wort liegt. 2. Schreibe in Silben ab: blass – alle blassen Kleider wollen fressen Blätter schnellen fallen können füllen stillen fetten rollen sollen Männer Betten rennen füllt Mann müsst rollt rennt frisst kann fällt nett isst grillen Fässer netten Herren Schiffe müssen essen schwimmen Bälle blassen Blatt Herr will Fass still Schiff Ball grillt schnell fett Bett blass soll schwimmt Klasse 2 ab Klasse 4 Bestell-Nr. ISBN Preis 978-3-619- Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse 2 und 3 Arbeitsheft, Klasse 2, DIN A4, 64 S., vierf., Gh 140-54 01454-5 9,50 € Lösungen, DIN A4, 36 S., Gh 140-55 01455-2 9,90 € Arbeitsheft, Klasse 3, DIN A4, 64 S., vierf., Gh 140-52 01452-1 9,50 € Lösungen, DIN A4, 32 S., Gh 140-53 01453-8 9,90 € Arbeitsheft, Klasse 4, DIN A4, 84 S., vierf., Gh 140-94 01494-1 12,50 € Lösungen, DIN A4, 28 S., Gh 140-95 01495-8 8,90 € Leseproben, Downloads, Bestellung sowie weitere Infos unter www.mildenberger-verlag.de/202
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