2 Der Musiklehrgang RONDO bildet die optimale Grundlage für einen handlungsorientierten Musikunterricht und ist bestens für fachfremd Unterrichtende geeignet. Er enthält ein großes Angebot an Liedern, Rhythmusstücken, Tänzen und praxisorientierten, kreativitätsfördernden Aufgaben. www.mildenberger-verlag.de/468 So wird Musik zum Erlebnis: Bunt sind schon die Wälder Text: Johann G. von Salis-Seewis Melodie: Johann F. Reichardt 2. Wie die volle Traube aus dem Rosenlaube purpurfarbig strahlt! Am Geländer reifen Pfirsiche mit Streifen: rot und weiß bemalt. 3. Flinke Träger springen, und die Mädchen singen, alles jubelt froh! Bunte Bänder schweben zwischen hohen Reben auf dem Hut von Stroh. 4. Geige tönt und Flöte bei der Abendröte und im Mondesglanz. Junge Winzerinnen winken und beginnen ihren Ringeltanz. 1 Sprecht den Liedtext im Melodie-Rhythmus. Geht im Grundschlag und klatscht dazu auf die Zählzeiten 1 und 4. 2 Singt das Lied (A 17) und zeigt den Melodieverlauf mit der Hand an. Vergleicht eure Handbewegungen mit dem Notenbild. Übt einzelne Stellen auf Tonsilben. 3 Findet Zusammenhänge zwischen Text und Lied. Zu welchen Gelegenheiten könnte dieses Lied gut passen? 4 Malt zu jeder Strophe ein Bild. Lernt das Lied mithilfe dieser Bilder auswendig. 5 Führt einen selbst erfundenen Ringeltanz auf. A 17 ZUM TANZ Musik und Tanz war im indianischen Alltag sehr wichtig. Die Präri glaubten fest daran, dass sie mit ihrer Musik und ihrem Tanz zu de den Kräften der Natur sprechen könnten. Manche Indianerstämme leben auch heute noch in Reservaten in Den Büffeltanz tanzten die Prärie-Indianer immer dann, wenn der genug zu essen hatte. Denn mit dem Tanz forderten sie die Geister zum Jagen zu schicken. Der Büffeltanz war stets erfolgreich, denn er wurde immer so lange die Büffel auftauchten. Das konnte manchmal mehrere Tage und N Begleitet wurde der Büffeltanz von Trommeln, Rasseln und Gesang. Büffeltanz der Prärie-Indianer links Tipp, links stampf – rechts Tipp, rech DER TIPP-STAMPF-SCHRITT DER HALBMONDSCHRITT DER KREUZ-SEIT-SCHRITT 1 Schaut euch die Schritte des Büffeltanzes an und versucht die 2 Hört den Büffeltanz (B 4) und tanzt die Schritte zur Musik. 3 Die Tänzer geben euch Anregungen für Schrittvarianten. Prob Varianten (Tipp-Stampf-Schritt rückwärts, Vollmondschritt, Kre 4 Bastelt euch Büffelmasken und tanzt den Büffeltanz im Stirnkr 5 7 8 2 1 1 3 2 4 3 4 6 Du auc du i 2 2 2 2 2 1 1 1 1 3702-80_06_Kapitel_s048-053.indd 53 3702-80_05_Kapitel_s040-047.indd RONDO für die Grundschule! Bewährt und erfolgreich
RkJQdWJsaXNoZXIy OTUxOTg=