6 Musizieren, Interpretieren und Reflektieren Motivierend 95 2. Die Vögelein weinen, doch die Maus lacht dazu, und mich friert es an den Beinen, so sind nass meine Schuh. 3. Wir wollen eins tanzen! Die Musik macht die Maus. Sind die Schuhe wieder trocken, geh’n wir fröhlich nach Haus. Text: Verfasser unbekannt Melodie: Richard Rudolf Klein 1 Eine Regenmusik mit Instrumenten gestalten und grafisch notieren. 2 Das Lied singen und mit Xylofon und Metallofon begleiten. Die Regenmusik als Vor-, Zwischen- und Nachspiel einsetzen. 3 Lied und Regenmusik aufnehmen und Ergebnisse besprechen. BEGLEITUNG Im Mai fällt ein Regen B 56 1702-90_Kapitel_17_s090-095.indd 95 30.09.2015 11:50:20 Durch sein breites Angebot an Liedern, Begleitsätzen und abwechslungsreichen Aufgaben motiviert RONDO die Kinder, sich mit musikalischen Themen auf vielfältige Weise auseinander- zusetzen und Musik mit allen Sinnen wahrzunehmen. RONDO fordert die Kinder nicht nur dazu auf, zusammen zu musizieren und Lieder zu interpretieren, sondern auch, über das Musizierte und dessen Interpretation zu reflektieren. RONDO 1/2
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