ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)
Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen „Mini-Silbenschieber“, „Silbenschieber“, inkl. CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das  Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Druckschrift,Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
je 64 S., vierf., Gh, Beilage „Schreibtabelle“

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Druckschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)
Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Grundschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen Mini-Silbenschieber mit Lautgebärden, Silbenschieber, CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Grundschrift, Teil A, B und C · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Grundschrift, Teil A, B (Einübung der Buchstaben, je 64 S.) und C (Einübung der Verbindungen, 24 S.), Beilage „Schreibtabelle“, vierf., Gh. Kein weiterer Schreiblehrgang nötig.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Grundschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)
Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen „Mini-Silbenschieber“, „Silbenschieber“, inkl. CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das  Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Druckschrift,Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
je 64 S., vierf., Gh, Beilage „Schreibtabelle“

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Druckschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere – Schreiblehrgang LA in Sammelmappe · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
64 S., vierf., inkl. Sammelmappe und Beilage „Schreibtabelle“, gl, gel.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen zwei Seiten zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstaben, Gebärden und Ankerbildern. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte.

Der Lehrer kann für seine Klasse den Zeitpunkt der Einführung selbst festlegen. Die Schüler steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter in einer Sammelmappe abgeheftet und können so flexibel eingesetzt werden.

ABC der Tiere 1 – Handbuch · Neubearbeitung

methodisch-didaktische Kommentare, Lernkontrollen, Kopiervorlagen
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
660 S., 281 KV, Ringb.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Das Handbuch gibt eine Einführung in die Silbenmethode und enthält zu allen Seiten der Silbenfibel ^® und des Arbeitsheftes einen ausführlichen Kommentar und weitere Kopiervorlagen. Der Einsteiger kann sicher und ohne Probleme die Methode umsetzen, der erfahrene Silben-Didaktiker findet neue Materialien und Impulse.

Das Handbuch enthält folgende Kapitel:

• Zur Methode
• Seitenkommentare
• Kopiervorlagen
• Lieder
• Silbenbüchlein
• Lernstandserhebungen
• Ankerbilder und Lautgebärden
• Lösungen zum Arbeitsheft
• Wochenpläne

Schlag auf, schau nach! – Wörterbuch für die Grundschule mit CD-ROM, Neubearbeitung

Das Wörterbuch für die gesamte Grundschulzeit, Ausgabe für alle Bundesländer außer Bayern
von Edmund Wetter und Ute Wetter
344 Seiten, vierf., flexibler Kunststoffeinband, inkl. Lernsoftware auf CD-ROM, 15,8 x 22,4 cm

Prospekt zum Download (PDF, 5,31 MB)

Systemvoraussetzungen / Support

Das bewährte Grundschulwörterbuch begleitet die Kinder bei allen Fragen der Rechtschreibung, Silbierung, Worttrennung und Wortfindung.Für die Neubearbeitung wurde der beliebte Klassiker aktualisiert, didaktisch überarbeitet und komplett neu illustriert.

Für Klasse 1 gibt es ein Bildwörterbuch mit einem Anfangswortschatz, für Klasse 2 ein auf dieses Leseniveau abgestimmtes Wörterverzeichnis und für die Klassenstufen ab Klasse 3 ein ausführliches Wörterverzeichnis.

Die insgesamt 10 Teile des neuen Wörterbuchs sind durch farbige Griffregister übersichtlich gegliedert.„Schlag auf, schau nach!“ ist das perfekte Nachschlagewerk, wenn es um Rechtschreibung und das Verfassen eigener Texte geht!

Anfangswortschatz für Klasse

• 1kindgerechte Wortzusammenstellung
• farbliche Markierung der Silben als Lesehilfe
• alle Nomen mit Bild und Artikel
• ansprechende Illustrierung

Wörterverzeichnis für Klasse 2

• auf das Leseniveau des 2. Schuljahrs abgestimmter Wortschatz
• farbliche Markierung der Silben als Lesehilfe und zusätzliche Kennzeichnung der Worttrennungen
• inklusive Anfangswortschatz für Klasse 1

Wörterverzeichnis für die Klassenstufen ab Klasse 3

• umfassender Wortschatz für Grundschulkinder
• Kennzeichnung der Worttrennungen
• Aussprachehilfen bei fremdsprachlichen Wörtern
• viele Wortfamilien mit Nomen, Verben, Adjektiven und Komposita

Zusätzlich zu den Wörterverzeichnissen bietet „Schlag auf, schau nach!“ eine Fülle von weiteren Hilfen:

• Grammatikkompendium mit Aufgaben
• Strategien und Übungen für das richtige Schreiben
• Wortfamilien
• Wortfelder
• Wortsammlungen zu Sachthemen
• Szenisches Bildwörterbuch für den Fremdsprachenunterricht in Englisch und Französisch
• Landkarten zu Deutschland und Europa

Robust und haltbar durch phthalatfreien Kunststoffumschlag

Der flexible, haltbare und wasserabweisende Kunststoffumschlag ist zugelassen für Kinder unter 3 Jahren gemäß EN71 und erfüllt die Richtlinien der REACH-Verordnung, gültig ab 2017.

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)
Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen „Mini-Silbenschieber“, „Silbenschieber“, inkl. CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das  Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Druckschrift,Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
je 64 S., vierf., Gh, Beilage „Schreibtabelle“

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Druckschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere – Schreiblehrgang VA in Sammelmappe · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
64 S., vierf., inkl. Sammelmappe und Beilage „Schreibtabelle“, gl, gel.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen zwei Seiten zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstaben, Gebärden und Ankerbildern. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte.

Der Lehrer kann für seine Klasse den Zeitpunkt der Einführung selbst festlegen. Die Schüler steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter in einer Sammelmappe abgeheftet und können so flexibel eingesetzt werden.

ABC der Tiere 1 – Handbuch · Neubearbeitung

methodisch-didaktische Kommentare, Lernkontrollen, Kopiervorlagen
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
660 S., 281 KV, Ringb.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Das Handbuch gibt eine Einführung in die Silbenmethode und enthält zu allen Seiten der Silbenfibel ^® und des Arbeitsheftes einen ausführlichen Kommentar und weitere Kopiervorlagen. Der Einsteiger kann sicher und ohne Probleme die Methode umsetzen, der erfahrene Silben-Didaktiker findet neue Materialien und Impulse.

Das Handbuch enthält folgende Kapitel:

• Zur Methode
• Seitenkommentare
• Kopiervorlagen
• Lieder
• Silbenbüchlein
• Lernstandserhebungen
• Ankerbilder und Lautgebärden
• Lösungen zum Arbeitsheft
• Wochenpläne

Schlag auf, schau nach! – Wörterbuch für die Grundschule mit CD-ROM, Neubearbeitung

Das Wörterbuch für die gesamte Grundschulzeit, Ausgabe für alle Bundesländer außer Bayern
von Edmund Wetter und Ute Wetter
344 Seiten, vierf., flexibler Kunststoffeinband, inkl. Lernsoftware auf CD-ROM, 15,8 x 22,4 cm

Prospekt zum Download (PDF, 5,31 MB)

Systemvoraussetzungen / Support

Das bewährte Grundschulwörterbuch begleitet die Kinder bei allen Fragen der Rechtschreibung, Silbierung, Worttrennung und Wortfindung.Für die Neubearbeitung wurde der beliebte Klassiker aktualisiert, didaktisch überarbeitet und komplett neu illustriert.

Für Klasse 1 gibt es ein Bildwörterbuch mit einem Anfangswortschatz, für Klasse 2 ein auf dieses Leseniveau abgestimmtes Wörterverzeichnis und für die Klassenstufen ab Klasse 3 ein ausführliches Wörterverzeichnis.

Die insgesamt 10 Teile des neuen Wörterbuchs sind durch farbige Griffregister übersichtlich gegliedert.„Schlag auf, schau nach!“ ist das perfekte Nachschlagewerk, wenn es um Rechtschreibung und das Verfassen eigener Texte geht!

Anfangswortschatz für Klasse

• 1kindgerechte Wortzusammenstellung
• farbliche Markierung der Silben als Lesehilfe
• alle Nomen mit Bild und Artikel
• ansprechende Illustrierung

Wörterverzeichnis für Klasse 2

• auf das Leseniveau des 2. Schuljahrs abgestimmter Wortschatz
• farbliche Markierung der Silben als Lesehilfe und zusätzliche Kennzeichnung der Worttrennungen
• inklusive Anfangswortschatz für Klasse 1

Wörterverzeichnis für die Klassenstufen ab Klasse 3

• umfassender Wortschatz für Grundschulkinder
• Kennzeichnung der Worttrennungen
• Aussprachehilfen bei fremdsprachlichen Wörtern
• viele Wortfamilien mit Nomen, Verben, Adjektiven und Komposita

Zusätzlich zu den Wörterverzeichnissen bietet „Schlag auf, schau nach!“ eine Fülle von weiteren Hilfen:

• Grammatikkompendium mit Aufgaben
• Strategien und Übungen für das richtige Schreiben
• Wortfamilien
• Wortfelder
• Wortsammlungen zu Sachthemen
• Szenisches Bildwörterbuch für den Fremdsprachenunterricht in Englisch und Französisch
• Landkarten zu Deutschland und Europa

Robust und haltbar durch phthalatfreien Kunststoffumschlag

Der flexible, haltbare und wasserabweisende Kunststoffumschlag ist zugelassen für Kinder unter 3 Jahren gemäß EN71 und erfüllt die Richtlinien der REACH-Verordnung, gültig ab 2017.

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)
Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen „Mini-Silbenschieber“, „Silbenschieber“, inkl. CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das  Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Druckschrift,Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
je 64 S., vierf., Gh, Beilage „Schreibtabelle“

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Druckschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere – Schreiblehrgang SAS in Sammelmappe · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
64 S., vierf., inkl. Sammelmappe und Beilage „Schreibtabelle“, gl, gel.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen zwei Seiten zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstaben, Gebärden und Ankerbildern. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte.

Der Lehrer kann für seine Klasse den Zeitpunkt der Einführung selbst festlegen. Die Schüler steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter in einer Sammelmappe abgeheftet und können so flexibel eingesetzt werden.

ABC der Tiere 1 – Handbuch · Neubearbeitung

methodisch-didaktische Kommentare, Lernkontrollen, Kopiervorlagen
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
660 S., 281 KV, Ringb.

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Das Handbuch gibt eine Einführung in die Silbenmethode und enthält zu allen Seiten der Silbenfibel ^® und des Arbeitsheftes einen ausführlichen Kommentar und weitere Kopiervorlagen. Der Einsteiger kann sicher und ohne Probleme die Methode umsetzen, der erfahrene Silben-Didaktiker findet neue Materialien und Impulse.

Das Handbuch enthält folgende Kapitel:

• Zur Methode
• Seitenkommentare
• Kopiervorlagen
• Lieder
• Silbenbüchlein
• Lernstandserhebungen
• Ankerbilder und Lautgebärden
• Lösungen zum Arbeitsheft
• Wochenpläne

Schlag auf, schau nach! – Wörterbuch für die Grundschule mit CD-ROM, Neubearbeitung

Das Wörterbuch für die gesamte Grundschulzeit, Ausgabe für alle Bundesländer außer Bayern
von Edmund Wetter und Ute Wetter
344 Seiten, vierf., flexibler Kunststoffeinband, inkl. Lernsoftware auf CD-ROM, 15,8 x 22,4 cm

Prospekt zum Download (PDF, 5,31 MB)

Systemvoraussetzungen / Support

Das bewährte Grundschulwörterbuch begleitet die Kinder bei allen Fragen der Rechtschreibung, Silbierung, Worttrennung und Wortfindung.Für die Neubearbeitung wurde der beliebte Klassiker aktualisiert, didaktisch überarbeitet und komplett neu illustriert.

Für Klasse 1 gibt es ein Bildwörterbuch mit einem Anfangswortschatz, für Klasse 2 ein auf dieses Leseniveau abgestimmtes Wörterverzeichnis und für die Klassenstufen ab Klasse 3 ein ausführliches Wörterverzeichnis.

Die insgesamt 10 Teile des neuen Wörterbuchs sind durch farbige Griffregister übersichtlich gegliedert.„Schlag auf, schau nach!“ ist das perfekte Nachschlagewerk, wenn es um Rechtschreibung und das Verfassen eigener Texte geht!

Anfangswortschatz für Klasse

• 1kindgerechte Wortzusammenstellung
• farbliche Markierung der Silben als Lesehilfe
• alle Nomen mit Bild und Artikel
• ansprechende Illustrierung

Wörterverzeichnis für Klasse 2

• auf das Leseniveau des 2. Schuljahrs abgestimmter Wortschatz
• farbliche Markierung der Silben als Lesehilfe und zusätzliche Kennzeichnung der Worttrennungen
• inklusive Anfangswortschatz für Klasse 1

Wörterverzeichnis für die Klassenstufen ab Klasse 3

• umfassender Wortschatz für Grundschulkinder
• Kennzeichnung der Worttrennungen
• Aussprachehilfen bei fremdsprachlichen Wörtern
• viele Wortfamilien mit Nomen, Verben, Adjektiven und Komposita

Zusätzlich zu den Wörterverzeichnissen bietet „Schlag auf, schau nach!“ eine Fülle von weiteren Hilfen:

• Grammatikkompendium mit Aufgaben
• Strategien und Übungen für das richtige Schreiben
• Wortfamilien
• Wortfelder
• Wortsammlungen zu Sachthemen
• Szenisches Bildwörterbuch für den Fremdsprachenunterricht in Englisch und Französisch
• Landkarten zu Deutschland und Europa

Robust und haltbar durch phthalatfreien Kunststoffumschlag

Der flexible, haltbare und wasserabweisende Kunststoffumschlag ist zugelassen für Kinder unter 3 Jahren gemäß EN71 und erfüllt die Richtlinien der REACH-Verordnung, gültig ab 2017.

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)
Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen „Mini-Silbenschieber“, „Silbenschieber“, inkl. CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das  Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Druckschrift,Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
je 64 S., vierf., Gh, Beilage „Schreibtabelle“

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Druckschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere 1 – Lesezirkus

Zusätzliches Lesematerial zum Lesen in Silben, Druckschrift
von Rosmarie Handt, Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
80 S., vierf., FeEbd, Kartonbeilage: Schreibtabelle

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Der Lesezirkus enthält 16 neue Seiten mit Aufgaben zum Leseverständnis. Zudem enthält er eine Beilage mit einer strukturierten Lauttabelle. Diese dient zum selbstständigen Erlesen auch unbekannter Buchstaben und für Fortgeschrittene zum selbstständigen Schreiben. Die Aufgaben zum Leseverständnis liegen auch als Kopiervorlagen vor.

ABC der Tiere 1 – Die Silbenfibel® · Neubearbeitung

Leselehrgang, Druckschrift
von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
104 S., FeEbd, vierf., Beilage „Schreibtabelle“, Beilage „ABC der Tiere 1 – Das kann ich schon! Lernstandsheft zu meinem Lesefortschritt" (20 S.. vierf., Gh)

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Zulassungsübersicht

Mit ABC der Tiere können Schülerinnen und Schüler in einem abwechslungsreichen, einfachen Unterricht mit Erfolg und Freude lesen und schreiben lernen. Der farbige Silbentrenner ist die entscheidende Lesehilfe.

Die Silben und Buchstaben werden auf abwechslungsreichen Doppelseiten eingeführt. Angefangen von Wort-Bild-Sätzen können die Kinder schnell Leseerfolge in vielfältigen Textangeboten erzielen: Erzählung, Sachtext, Gedicht, Szenisches Spiel, Webseite, Magazinseite, Bastelanleitung etc.

In der Fußnote sind jeweils passende Übungen (ganzheitliche Körperübungen, Sprech-, Lese- und Schreibübungen) aufgeführt, die nach dem individuellen Entwicklungsstand jedes Kindes ausgewählt und durchgeführt werden können.

Die Neubearbeitung des Lehrgangs bietet ein erweitertes Angebot für folgende Bereiche:

• Ganzheitliche Körperübungen für Motorik, Motivation und Spannungsabbau
• Differenzierung und die individuelle Förderung starker und schwacher Kinder
• Vielfältige Sozialformen
• Aufgabenformate für selbstständiges Lernen (Freiarbeit, jahrgangsübergreifend)
• Lernwege bewusst begleiten

ABC der Tiere 1 – Arbeitsheft Grundschrift, Teil A und B · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Teil A und B, je 80 S., vierf., Gh, Beilagen Mini-Silbenschieber, Silbenschieber, inkl. CD-ROM ABC der Tiere 1 Homeversion

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Die einfachen und abwechslungsreiche Übungsformate im Arbeitsheft ermöglichen das selbstständige Arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben.

Das Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Die Fußnoten geben konkrete Hinweise für die Durchführung.

Es ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern den Unterrichtserfolg.

ABC der Tiere 1 – Schreiblehrgang Grundschrift, Teil A, B und C · Neubearbeitung

von Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
Grundschrift, Teil A, B (Einübung der Buchstaben, je 64 S.) und C (Einübung der Verbindungen, 24 S.), Beilage „Schreibtabelle“, vierf., Gh. Kein weiterer Schreiblehrgang nötig.

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Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind die normgerechte Schreibung der Grundschrift zu erlernen. Der Schreiblehrgang bietet für die einzuführenden Silben/Buchstaben verschiedene Übungsaufgaben an. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt. Der Schreiblehrgang hat das Ziel, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.

Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.

ABC der Tiere 1 – Lesezirkus

Zusätzliches Lesematerial zum Lesen in Silben, Druckschrift
von Rosmarie Handt, Klaus Kuhn, Kerstin Mrowka-Nienstedt
80 S., vierf., FeEbd, Kartonbeilage: Schreibtabelle

Prospekt zum Download (PDF, 22,25 MB)

Der Lesezirkus enthält 16 neue Seiten mit Aufgaben zum Leseverständnis. Zudem enthält er eine Beilage mit einer strukturierten Lauttabelle. Diese dient zum selbstständigen Erlesen auch unbekannter Buchstaben und für Fortgeschrittene zum selbstständigen Schreiben. Die Aufgaben zum Leseverständnis liegen auch als Kopiervorlagen vor.