RONDO 1/2 – Schülerbuch
von Wolfgang Junge, Othmar Kist, Karl-Heinz KellerAußerdem erhältlich als:
| Bestell-Nr. | 1702-90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISBN | 978-3-619-17290-0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Schulform | Grundschule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fachgebiet | Musik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bundesland | Alle Bundesländer außer Bayern Zulassungsübersicht
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| Umfang | Doppelband, 168 S., vierf., Br | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Infomaterial | Prospekt (6 MB) |
Beschreibung
Rondo 1/2 enthält ein großes Angebot an Liedern, Rhythmusstücken, Tänzen und anderen praxisorientierten, kreativitätsfördernden Aufgaben.
Großen Wert wird auf das aktive Musizieren im Klassenverband gelegt durch:- gemeinsames Singen,
- Begleitung der Lieder mit Körper- und Rhythmusinstrumenten,
- erste Schritte im Blockflötenspiel,
- freies oder choreografiertes Tanzen,
- Imitieren von Klängen und Geräuschen und
- Experimentieren und Improvisieren mit Instrumenten und Gegenständen.
Ein weiterer Schwerpunkt bildet die Einführung der Notenwerte anhand von Wortsilben und grafischer Notation. Verschiedene Tanzchoreografien und zahlreiche Bewegungsspiele bieten zudem die Möglichkeit, Musik ausdrucksstark darzustellen und so das Auditive sichtbar zu machen.
Die Arbeitsanweisungen bieten ein breites Spektrum an Möglichkeiten:
- Partner- und Gruppenarbeit
- fächerübergreifendes Arbeiten (v. a. Deutsch, Kunst und Sport)
- Aufgaben zur Differenzierung
- Gesprächsanlässe zur Steigerung der Wahrnehmungs- und Sprachkompetenz
- Wahlaufgaben zur Wissenserweiterung und -vertiefung
