Digital-Ausgabe
Titelbild: Mathetiger 4 – Buchausgabe · Neubearbeitung – digital
Bild 2: Mathetiger 4 – Buchausgabe · Neubearbeitung – digital

Mathetiger 4 – Buchausgabe · Neubearbeitung – digital

Individualisierend – Differenzierend– Motivierend

digital / Einzellizenz / 15 Monate / mildenberger-digital.de
von Thomas Laubis, Matthias Heidenreich und Eva Schnitzer
Außerdem erhältlich als:
4,99 €
Reihe
Bestell-Nr.4506-607
ISBN978-3-619-92032-7
Klassenstufe4. Schuljahr
SchulformGrundschule
FachgebietMathematik, Digitale Medien
BundeslandAlle Bundesländer außer Bayern
Umfang128 S., vierf., 7 Beilagen (PDF), Mein Arbeitsplan (16 S., vierf., PDF), Lernsoftware Mathetiger Basic 4 zum Download und Internetplattform
Lizenzdigital / Einzellizenz / 15 Monate / mildenberger-digital.de
Besonderheiten Digital-Ausgabe
  • 7 Beilagen als PDF-Download zum Ausdrucken auf Karton. So können die Beilagen selbst erstellt werden.
  • Mein Arbeitsplan als PDF-Download (16 S., vierf.) zum Ausdrucken und Heften. So kann das Lerntagbuch selbst erstellt werden.
  • Lernsoftware Mathetiger Basic 4 als iso-Datei zum Download. Die iso-Datei kann entweder auf eine CD-ROM gebrannt oder als virtuelles Laufwerk bereitgestellt werden. Die Software ist nur unter Windows lauffähig.
  • Die Links zur Internetplattform können direkt aus dem digitalen Schülerbuch heraus gestartet werden. Für die Lauffähigkeit ist die Software Flash erforderlich.

Für diese Digital-Ausgabe erhalten Sie nach Bestellabschluss einen Code für das digitale Bücherregal von Mildenberger per E-Mail zugeschickt.

InfomaterialSystemvoraussetzungen / Support mildenberger-digital.de
Prospekt Mildenberger digital zum Download

Systemvoraussetzungen / Support Software
Prospekt (5 MB)
Leseproben / Download-Angebote
Beschreibung

MATHETIGER ist ein innovativer Lehrgang, der alle Schülerinnen und Schüler fördert und fordert.

MATHETIGER ist strukturiert und sympathisch, verlässlich und offen.

  • handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen --> individueller Zugang zur Mathematik
  • Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus --> differenzierter Unterricht
  • selbsterklärende Übungen und die Figur des Mathetigers --> motivierende Arbeitshaltung

Der Arbeitsplan ermöglicht das individuelle Lerntempo und dokumentieren den Lernfortschritt.

Konzeption
  • Gezielte Ausbildung der prozessbezogenen Kompetenzen
  • Individueller Zugang zur Mathematik durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen
  • Klar und übersichtlich strukturierte Seiten ermöglichen den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbstständig die geforderten Kompetenzen zu erwerben.
  • Differenzierung auf drei Niveaustufen
  • Ergiebige und offene Aufgabenformate
  • Wiederkehrende Aufgabenformate
  • Arbeitsplan und Kompetenzübersicht
  • Forschen und entdecken
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