City-Tour
Ein produktives Lernspiel zur Raumorientierung
von Sebastian Walter
In Vorbereitung / ET: ca. 10/2020
| Bestell-Nr. | 1502-94 |
| ISBN | 978-3-619-15294-0 |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Schulform | Grundschule |
| Fachgebiet | Mathematik |
| Bundesland | Alle Bundesländer |
| Umfang | 1 Spielbrett, 7 Bauplankarten, 32 Auftragskarten, 2 Würfel, 32 Ereigniskarten, 4 Spielfiguren, 73 Einheitswürfel aus Holz, 6 Holzbäumchen, 1 Spielanleitung |
| Infomaterial | Achtung: Sicherheitshinweis |
Beschreibung
Die Spieler bekommen Auftragskarten mit Gebäudeansichten, welche ihre Spielfiguren„fotografieren“ sollen. Dazu müssen sie herausfinden, welche Ansicht dem jeweiligen Auftrag entspricht. Die Kinder sind gefordert, sich gedanklich in die Perspektive zu begeben, die auf den Auftragskarten gezeigt werden. Zusätzlich besteht die Aufgabe, die kürzesten Wege zu planen. Ereigniskarten und Mitspieler bringen die Spieler dazu, die überlegte Route zu verlassen und Umwege einzubauen.
Spielerisch werden die wesentlichen Kompetenzen gefördert, die für die Entwicklung der körperlichen und geistigen Mobilität wichtig sind:
- über räumliches Vorstellungsvermögen verfügen
- räumliche Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen
- zwei- und dreidimensionale Darstellungen von Bauwerken zueinander in Beziehung setzen
Die Spieler bekommen Auftragskarten mit Gebäudeansichten, welche ihre Spielfiguren„fotografieren“ sollen. Dazu müssen sie herausfinden, welche Ansicht dem jeweiligen Auftrag entspricht. Die Kinder sind gefordert, sich gedanklich in die Perspektive zu begeben, die auf den Auftragskarten gezeigt werden. Zusätzlich besteht die Aufgabe, die kürzesten Wege zu planen. Ereigniskarten und Mitspieler bringen die Spieler dazu, die überlegte Route zu verlassen und Umwege einzubauen.
