„Die Kinder können doch schon bis 100 zählen, können sie da nicht schon gleich bis 20 rechnen?“ „Der Zehnerübergang ist doch gar nicht so wichtig für die Kinder, oder?“ „Dürfen die Schülerinnen und Schüler zum Rechnen die Finger benutzen? Das ist doch nicht erlaubt.“ Die Teilnehmenden des Web-Seminars werden für die wichtigsten Schaltste...

Eine großartige Möglichkeit Kinder und Jugendliche im Unterricht zu stärken, bietet das PERMA-Modell aus der Positiven Psychologie. PERMA steht für fünf unabhängige Dimensionen, die das Wohlbefinden eines Menschen bestimmen: Positiv Emotions / Positive Gefühle: Positive Emotionen haben zahlreiche positive Auswirkungen. Sie steigern die Widerstandsfä...

Mit einem Blick auf die Schlagzeilen zu KI in den Medien könnte man auf die Idee kommen, dass KI uns in Zukunft all unsere Arbeit abnimmt und wir uns im Liegestuhl zurücklehnen und entspannen können. Wir wissen, dass wir davon noch weit entfernt ist. Dennoch lässt sich KI sehr gewinnbringend bei der Unterrichtsvorbereitung einsetzen. In diesem Lehrgang w...

Spätestens mit dem Strategiepapier „Lehren und Lernen in der digitalen Welt“ der 376. Kultusministerkonferenz hat die Vermittlung digitaler Kompetenzen und digitaler Werkzeuge ihren Einzug in den schulischen Unterricht gefunden. Gerade der Mathematikunterricht bietet hier vielfältige Möglichkeiten, diese Inhalte zu thematisieren. Im Workshop werden am...

Für den Mathematikunterricht steht eine schier unüberschaubare Anzahl an Anschauungsmitteln zur Verfügung. Diese unterscheiden sich deutlich in ihrer Funktion und Eignung für die jeweiligen Lerninhalte. Besonders wichtig ist daher die Auswahl geeigneter Anschauungsmittel. Hier gilt es, logistische Überlegungen und eine klare Vorstellung über den zielge...

Rechenschwäche wird häufig erst in höheren Jahrgangsstufen deutlich. Zu Beginn finden die betroffenen Kinder oft noch Ausweichstrategien, die spätestens mit der Erweiterung des Zahlenraumes nicht mehr Eins zu Eins umsetzbar sind. Das Seminar sensibilisiert für die Anzeichen einer beginnenden Rechenschwäche und gibt pragmatische Hilfestellung für den ...

Neben der Erweiterung des Zahlenraums bis 100 stellt die Einführung des Einmaleins einen Kern des Mathematikunterrichts der zweiten Jahrgangsstufe dar. Durch eine geschickte Vernetzung mit dem Vorwissen können die Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler erheblich vereinfacht werden. Im Seminar wird ein effektiver und pragmatischer Weg aufgezeigt, d...

Die Aufgaben des Lehrkräftealltags sind vielfältig. Eine hohe Kommunikationsdichte auf allen Ebenen und jede Menge digitaler Tools können sehr herausfordernd sein. Ein Berg an Aufgaben stapelt sich, Stress, Überlastung und Überstunden werden zum Dauerzustand. „Besseres Zeitmanagement als Tipp? Nein, denn Zeit können Sie nicht managen, nur sich se...

Richtiger Umgang mit Lernspielen im Unterricht Geeignete Lernspiele im Unterricht Spiele für unterschiedliche Kompetenzbereiche Lernpotential von Spielen – Warum lernen Kinder beim Spielen so leicht? Differenzierungsmöglichkeiten bei Spielen „Echte“ Lernspiele und „eingekleidete“ Spiele Bewusstes und unbewusstes Wissen Diagnostisches Potential u...

# Fit für Mildenberger Digital Zugegeben, es gibt aufregendere Themen wie „Unterrichtsvorbereitung mit dem Unterrichtsgestalter zum Mathebuch“. Fallschirmspringen zum Beispiel. Oder Bergsteigen. 😉 Mit dem Unterrichtsgestalter haben sie die Möglichkeit, von überall her auf alle Unterrichtsmaterialien zum Mathebuch zuzugreifen, den Unterricht vorzube...

Sprache spielt bei (schulischen) Lernprozessen eine wichtige Rolle. Denkvorgänge, logische Verknüpfungen und Begriffsbildung finden meist auf sprachlicher Ebene ab. Gerade im Mathematikunterricht kann der bewusste Einsatz von Sprache den Verständnisaufbau bei den Lernenden unterstützen. Zugleich eignet sich auch der Mathematikunterricht zur Sprachförder...

24.10.2024 | 16:00-17:30 Uhr Sie vermuten, dass ein Kind in Ihrer Klasse von LRS (Lese-Rechtschreib-Störung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten) betroffen sein könnte? Dieses Web-Seminar ermöglicht Ihnen einen Überblick über verschiedene prototypische Vorgehensweisen. Gemeinsam klären wir folgende Fragen: ...

Endlich hat die Schlepperei von schweren Arbeitsblatt-Ordnern ein Ende. Keine Suche mehr nach der einen Kopiervorlage, die falsch abgeheftet wurde oder noch auf dem Kopierer liegt. Digitale Unterrichtsmaterialien bieten nicht nur in diesen Fällen viele Vorteile: Auf einen Blick: Arbeitsblatt und Lösung Ausdrucken oder als PDF speichern zum Versenden Eigen...

Spätestens mit dem Strategiepapier „Lehren und Lernen in der digitalen Welt“ der 376. Kultusministerkonferenz hat die Vermittlung digitaler Kompetenzen und digitaler Werkzeuge ihren Einzug in den schulischen Unterricht gefunden. Gerade der Mathematikunterricht bietet hier vielfältige Möglichkeiten, diese Inhalte zu thematisieren. Im Workshop werden am...

Mit einem Blick auf die Schlagzeilen zu KI in den Medien könnte man auf die Idee kommen, dass KI uns in Zukunft all unsere Arbeit abnimmt und wir uns im Liegestuhl zurücklehnen und entspannen können. Wir wissen, dass wir davon noch weit entfernt ist. Dennoch lässt sich KI sehr gewinnbringend bei der Unterrichtsvorbereitung einsetzen. In diesem Lehrgang w...

# Fit für Mildenberger Digital Sie arbeiten mit dem MATHETIGER oder denken über eine Einführung des Lehrwerks nach? Dann sollten Sie den MATHETIGER Unterrichtsgestalter, unser digitales Handbuch, kennenlernen! Wir zeigen Ihnen, wie Sie mit wenigen Klicks Ihren Mathematikunterricht mit dem MATHETIGER effektiv, digital und ortsunabhängig vorbereiten und wi...

In jedem Unterricht werden an unterschiedlichen Stellen Unterrichtsgespräche geführt. Lehrkräfte sollten möglichst eine Kommunikation mit Schüler*innen auf Augenhöhe führen. Statt: „Du musst warten, bis ich Dir erlaube zu reden“ könnte auch gesagt werden: „Wir haben Gesprächsregeln verabredet, dass immer nur einer zur selben Zeit spricht. Das ...

Ständig bewerten wir unbewusst die Körpersprache unseres Gegenübers. Dadurch entstehen oft Missverständnisse. Man sagt das eine — doch der Körper „spricht“ etwas ganz anderes. Gerade im Schulalltag ist eine unmissverständliche Körpersprache wichtig. In diesem Seminar wird die Körpersprache entschlüsselt und mit praktischen Entspannungs...

09.11.2025 | 9:30-13:00 Uhr Seminar mit Dr. Beate Kilian In diesem Seminar werden wir uns intensiv mit den verschiedenen Beeinträchtigungen auseinandersetzen, die typischerweise im Zusammenhang mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auftreten. Dabei geht Dr. Beate Kilian über die rein diagnostischen Leitlinien hinaus und berücks...

# Fit für Mildenberger Digital Zugegeben, es gibt aufregendere Themen wie „Unterrichtsvorbereitung mit dem Unterrichtsgestalter zum Mathebuch“. Fallschirmspringen zum Beispiel. Oder Bergsteigen. 😉 Mit dem Unterrichtsgestalter haben sie die Möglichkeit, von überall her auf alle Unterrichtsmaterialien zum Mathebuch zuzugreifen, den Unterricht vorzube...

Für den Mathematikunterricht steht eine schier unüberschaubare Anzahl an Anschauungsmitteln zur Verfügung. Diese unterscheiden sich deutlich in ihrer Funktion und Eignung für die jeweiligen Lerninhalte. Besonders wichtig ist daher die Auswahl geeigneter Anschauungsmittel. Hier gilt es, logistische Überlegungen und eine klare Vorstellung über den zielge...

Wie Sie mit einfachen Übungen Ihr Gehirn trainieren und mehr Lebensfreude und weniger Stress haben Unser Gehirn ist ein faszinierendes Wunderwerk. Es hört nie auf, sich zu entwickeln, hilft uns bei der Stressbewältigung und auch in hohem Alter können wir noch komplexe Dinge wie Klavierspielen oder Jonglieren lernen. Und sollten dies auch. Denn damit wir ...

23.11.2024 | 9:30-16:00 Uhr „Unsere Stimme ist einzigartig – so individuell wie unser Fingerabdruck.“, so Christine Stahl, Potentialentfalter. Haben Sie sich einmal gefragt, wie der Klang der Stimme etwas über den Sprecher verrät und wie Sie Ihre Stimme gezielt einsetzen können, um Ihre Wirkung zu verstärken? In diesem Seminar tauchen Sie in die We...

Rechenschwäche wird häufig erst in höheren Jahrgangsstufen deutlich. Zu Beginn finden die betroffenen Kinder oft noch Ausweichstrategien, die spätestens mit der Erweiterung des Zahlenraumes nicht mehr Eins zu Eins umsetzbar sind. Das Seminar sensibilisiert für die Anzeichen einer beginnenden Rechenschwäche und gibt pragmatische Hilfestellung für den ...

Neben der Erweiterung des Zahlenraums bis 100 stellt die Einführung des Einmaleins einen Kern des Mathematikunterrichts der zweiten Jahrgangsstufe dar. Durch eine geschickte Vernetzung mit dem Vorwissen können die Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler erheblich vereinfacht werden. Im Seminar wird ein effektiver und pragmatischer Weg aufgezeigt, d...

Endlich hat die Schlepperei von schweren Arbeitsblatt-Ordnern ein Ende. Keine Suche mehr nach der einen Kopiervorlage, die falsch abgeheftet wurde oder noch auf dem Kopierer liegt. Digitale Unterrichtsmaterialien bieten nicht nur in diesen Fällen viele Vorteile: Auf einen Blick: Arbeitsblatt und Lösung Ausdrucken oder als PDF speichern zum Versenden Eigen...

Es ist die 3. Stunde in Ihrer 4. Klasse nach der ersten längeren Hofpause. Paula und Ayse kommen nicht zur Ruhe. Sie reden unentwegt miteinander und die Handy`s liegen auch auf dem Tisch. Auch nach direkter Ansprache, nur kurzes Innehalten und wieder mit Blick der beiden auf die Handy’s. Sofortiges Gekicher und miteinander reden. Wie Sie reagieren wird vo...

Richtiger Umgang mit Lernspielen im Unterricht Geeignete Lernspiele im Unterricht Spiele für unterschiedliche Kompetenzbereiche Lernpotential von Spielen – Warum lernen Kinder beim Spielen so leicht? Differenzierungsmöglichkeiten bei Spielen „Echte“ Lernspiele und „eingekleidete“ Spiele Bewusstes und unbewusstes Wissen Diagnostisches Potential u...

# Fit für Mildenberger Digital Zugegeben, es gibt aufregendere Themen wie „Unterrichtsvorbereitung mit dem Unterrichtsgestalter zum Mathebuch“. Fallschirmspringen zum Beispiel. Oder Bergsteigen. 😉 Mit dem Unterrichtsgestalter haben sie die Möglichkeit, von überall her auf alle Unterrichtsmaterialien zum Mathebuch zuzugreifen, den Unterricht vorzube...