Max Murmel: Der Vorschulblock für einen guten Schulstart II – Konzentration und Wahrnehmung
von Tamara Kropf und Thomas Laubis Bestell-Nr. 1503-24Mit Max Murmel – Der Vorschulblock für einen guten Schulstart II: Konzentration und Wahrnehmung können die wichtigsten Fertigkeiten für die Schulfähigkeit im Bereich Konzentration und Wahrnehmung auf spielerische und unterhaltsame Weise trainiert sowie vertieft werden.
Das niedliche Murmeltier Max Murmel begleitet die Kinder dabei durch das gesamte Werk. Alle Seiten sind weitgehend so gestaltet, dass die Aufgaben selbstständig bearbeitet werden können.
Der zweite Vorschulblock enthält neben selbsterklärenden Aufgaben und sich wiederholenden Aufgaben Übungen
- zur optischen Wahrnehmung,
- zur Wahrnehmung von Farben,
- zum logischen Denken,
- zur Orientierung im Raum,
- zur Grafomotorik,
- zu Größenvergleichen sowie
- zu Mustern
- und zu Formen.
Die Vorschulblöcke der Max Murmel-Reihe bieten den Kindern neben viel Spaß und Unterhaltung gleichzeitig eine ideale Vorbereitung für den Übertritt in die Grundschule.
Bestell-Nr. | 1503-24 |
ISBN | 978-3-619-15324-4 |
Klassenstufe | Vorschule bis 1. Schuljahr |
Schulform | Grundschule, Förderschule, Vorschule, Kindergarten |
Fachgebiet | Mathematik, Pädagogik, Deutsch |
Bundesland | Alle Bundesländer |
Umfang | 17 x 24 cm, 80 S., vierf., Abreißblock, inkl. Lösungen |
- 28.04.2025 19:00 Uhr
90 Min.kostenlosRichtiger Umgang mit Lernspielen im Unterricht Geeignete Lernspiele im Unterricht Spiele für unterschiedliche Kompetenzbereiche Lernpotential von Spielen – Warum lernen Kinder beim Spielen so leicht? Differenzierungsmöglichkeiten bei Spielen „Echte“ Lernspiele und „eingekleidete“ Spiele Bewusstes und unbewusstes Wissen Diagnostisches Potential u...
Zum Seminar - 29.04.2025 16:00 Uhr
90 Min.kostenlosWussten Sie, dass erst ab einer gewissen Lesegeschwindigkeit Texte sinnentnehmend gelesen werden können? In diesem Seminar werden unterschiedliche Trainingsmethoden zur Steigerung der Leseflüssigkeit und zur Textvorentlastung an konkreten Beispielen vorgestellt. Unter anderem sind dies halblaute Leseverfahren, wie z.B. Parcourslesen, Echolesen uvm. Außerd...
Zum Seminar - 30.04.2025 17:00 Uhr
60 Min.kostenlosSpiele sind im Mathematikunterricht der Grundschule ein unverzichtbares methodisches Mittel, denn sie beinhalten nicht nur wichtige fachliche Aspekte, sondern fordern und fördern auch grundlegende soziale Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern. Im Mathetiger 1 und 2 sind deshalb zahlreiche einfache, aber pfiffige Spiele ins Lehrwerk integriert. Dar...
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Sprache spielt bei (schulischen) Lernprozessen eine wichtige Rolle. Denkvorgänge, logische Verknüpfungen und Begriffsbildung finden meist auf sprachlicher Ebene ab. Gerade im Mathematikunterricht kann der bewusste Einsatz von Sprache den Verständnisaufbau bei den Lernenden unterstützen. Zugleich eignet sich auch der Mathematikunterricht zur Sprachförder...
Zum Seminar - 07.05.2025 15:30 Uhr
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Zum Seminar - 07.05.2025 16:45 Uhr
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Zum Seminar - 12.05.2025 14:30 Uhr
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Zum Seminar - 15.05.2025 16:00 Uhr
90 Min.kostenlosDamit Schüler und Schülerinnen ihre eigenen Lernziele erreichen und dadurch neue Kompetenzen entwickeln, bedarf es einer ausgeprägten und individuellen Förderung. Der Lernkompass im Mathebuch ermöglicht das systematische Planen und Überprüfen des Lernstands jedes Schülers/ jeder Schülerin, in den einzelnen mathematischen Teilgebieten. Während der A...
Zum Seminar - 20.05.2025 18:00 Uhr
60 Min.kostenlosErfahren Sie, wie Sie mit einfachen Übungen die Lesefreude Ihrer Schulkinder wecken können. Ich stelle Ihnen verschiedene Umsetzungsbeispiele für die Grundschule vor, die Sie als Gratis-Materialpaket erhalten. Außerdem zeige ich Ihnen, wie der Einsatz der alphaben-Lese-App die Materialsuche im Schulalltag einfacher macht....
Zum Seminar - 22.05.2025 16:00 Uhr
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Zum Seminar - 26.05.2025 19:00 Uhr
90 Min.kostenlosDie Erweiterung des Zahlenraums bildet einen zentralen Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Dieses Seminar bietet Lehrenden die Möglichkeit, sich intensiv mit den methodischen und didaktischen Aspekten der Zahlenraumerweiterung auseinanderzusetzen. Im Fokus steht die Entwicklung einer soliden Mengenvorstellung, die als Fundament für da...
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90 Min.20,00 €24.06.2025 | 16:00-17:30 Uhr Sie vermuten, dass ein Kind in Ihrer Klasse von LRS (Lese-Rechtschreib-Störung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten) betroffen sein könnte? Dieses Web-Seminar ermöglicht Ihnen einen Überblick über verschiedene prototypische Vorgehensweisen. Gemeinsam klären wir folgende Fragen: ...
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Rechenschwäche wird häufig erst in höheren Jahrgangsstufen deutlich. Zu Beginn finden die betroffenen Kinder oft noch Ausweichstrategien, die spätestens mit der Erweiterung des Zahlenraumes nicht mehr Eins zu Eins umsetzbar sind. Das Seminar sensibilisiert für die Anzeichen einer beginnenden Rechenschwäche und gibt pragmatische Hilfestellung für den ...
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