Das Mildenberger Lesepaket „alphaben“

Entdecke die Lese-App alphaben! In einer kompakten 30-minütigen Vorstellung lernst du alle wichtigen Funktionen und Möglichkeiten der App kennen. Die Lese-App alphaben unterstützt Kinder gezielt im Leseprozess und entlastet gleichzeitig Lehrkräfte im Unterrichtsalltag. In der App stehen knapp 400 Geschichten namhafter Kinderbuchverlage zur Verfügung, da...

Schulfähigkeit früh fördern: Motorik, Wahrnehmung und Vorläuferkompetenzen stärken Bereits im Kindergarten lernen die Kleinen verschiedenste Fähigkeiten, die ihnen später helfen, Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen. Beim Spielen, Basteln und Malen entwickeln sie ihre Motorik, schulen ihre Wahrnehmung, lernen logisch zu denken und vieles mehr. Ideal...

style="font-weight: 400;"Wie begeistert man Grundschulkinder fürs Lesen? Anhand verschiedener praktischer (Vor-)Leseprojekte zeigt Sandra Rodenkirchen, wie Bücher Kinder und Lehrende begeistern können und welche Erfolgsfaktoren eine große Rolle spielen....

Entdecke die lehrwerksunabhängigen Selbstlernhefte „Sprache fördern mit Rico Schnabel“ für die Klassen 2 bis 4. Das Webinar zeigt dir, wie du die Hefte ideal in der Sprachförderung und im DaZ-Unterricht einsetzen. Was bieten die Hefte? Wortschatz im Fokus: Training zu Grund- und DaZ-Wortschätzen (Nomen, Verben, Adjektive u. a.) Alle Fertigkeiten: F...

style="font-weight: 400;"Wie wird Vorlesen im Wald zum Abenteuer? Sandra Rodenkirchen veranstaltet Geschichtenwanderungen für Kinder und liest an verschiedenen Stationen im Wald aus ausgewählten Bilderbüchern vor. Was diese Wanderungen zu einem gelungenen Vorleseerlebnis machen und was es der Entwicklung, der Planung und der Durchführung zu beachten gilt...

Der Lehrgang „ABC der Tiere“ wird von vielen Regel-Grundschulen im Anfangsunterricht vor allem zum Lesenlernen eingesetzt, ebenso nutzen ihn viele Lehrkräfte im Förderbereich. Kinder mit sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen werden also mit der gleichen Methodik in ähnlichen Ausgaben unterrichtet. Das Webinar möchte aufzeigen, wie dies gelingen ...

Immer mehr Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Aktuelle Studien zeigen, dass etwa jedes vierte Kind die Grundschule verlässt, ohne ausreichend sicher lesen zu können. Gleichzeitig stehen Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Eltern einer kaum überschaubaren Fülle an Materialien, Methoden und Förderansätzen gegenüber. Doch welch...

Silbierte Lesetexte wirkungsvoll mit Lesefördermethoden kombinieren Du suchst nach Lesetexten für den Deutschunterricht oder die Lesezeit in Klasse 1-4? In diesem Webinar zeigt dir Anna Bodmer eine Auswahl unserer beliebten silbierten Lesematerialien, die sich besonders gut mit den sechs Lesefördermethoden Vorlesen und Zuhören, Vorlesen und Mitlesen, Ta...

In diesem Webinar zeigt Karolina Engel, wie Eltern als wertvolle Bildungspartner für die Literacy-Förderung gewonnen werden können. Denn Kinder entwickeln Sprach-, Erzähl- und Lesekompetenzen besonders erfolgreich, wenn Familie, Kita und Grundschule gemeinsam an einem Strang ziehen. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Impulse für die Zusammenarbeit mi...

Welche Verbrauchsmaterialien passen wirklich zu meinem Unterricht und meiner Klasse? In diesem Webinar schauen wir uns die Inhalte, den Aufbau und die Einsatzmöglichkeiten unser unterschiedlichen Verbrauchsmaterialien zum Thema Lesen in der Grundschule an. Dich erwartet eine Vorstellung und ein Vergleich der Reihen „Rico Schnabel Lesen“, „Das Übungsh...

Nutze das Audiomedium Podcast für deinen Deutschunterricht und mache die Lernerfolge der Kinder zum Hörerlebnis. Im Impuls erfährst du, wie du Podcasting einsetzen kannst, um nachhaltig zum Lesen zu motivieren....

Das neue Lesebuch von ABC der Tiere 3 möchte beides: Die Kinder der dritten Klassenstufe weiter befähigen, sich schnell und sicher mit Textangeboten auseinander zu setzen, und zugleich sie mehr und mehr für das Lesen begeistern. Wie dies auch mit heterogenen Lerngruppen gelingen kann, möchte das Webinar vorstellen – mit dem handlungsorientierten Blick ...

Kamishibai verbindet jahrhundertealte japanische Erzähltradition mit modernen Erkenntnissen der Sprachbildung. Kinder erleben Geschichten über große Bildkarten, die nacheinander aus einem Holzrahmen herausgezogen werden, und werden dabei ganz nebenbei zu aktiv Erzählenden. Wortschatz, Satzbau und Erzählkompetenz entwickeln sich spielerisch, ohne Lerndr...

Differenzierte Lernwege ermöglichen den Spaß am Lernen und erwecken die Freude am Lesen. Im Schulalltag soll die Förderung der Lesekompetenzen mehr integriert werden. Dies gelingt durch gute, handlungsorientierte Ideen, wo der Spaß am Lesen im Vordergrund steht. Gerade für die Kinder in der Inklusion, im Anfangsunterricht der Grundschule und in der För...

Marion Singler, Lehrerin und Gründerin der Lese-App alphaben, zeigt Ihnen, wie Sie die Förderung der Lesekompetenz Ihrer Schüler:innen im Unterricht ohne viel Aufwand lebendig gestalten können. Sie bekommen Material zur Textvorentlastung, Steigerung der Leseflüssigkeit und Verbesserung des Textverstehens an die Hand, welches Sie sowohl im Leseband als a...

Der Impuls zeigt vielfältige Lautleseformate auf. Vom bewegungsintegrierten Lesen, über dialogische Ansätze bis hin zu spielerischen und witzigen Angeboten, ist für jedes Kind das passende dabei. So trainieren die Kinder nicht nur Leseflüssigkeit, sondern gewinnen auch Selbstvertrauen und Freude am Lesen....

In diesem Webinar wird ein Leseförderprojekt an der frischen Luft vorgestellt, das zu jeder Tageszeit funktioniert und Familien animiert, es gemeinsam zu erleben. Das Konzept ist simpel und lässt sich problemlos für andere Einrichtungs- und Bildungsformate adaptieren....

LichtGeschichten® macht aus einem abgedunkelten Raum eine Bühne für Sprache. Mit Licht, Schatten und einfachen Materialien entstehen Bilder, die zum Erzählen einladen, im ersten Schritt auch für Kinder, die sich ans Lesen und an Schriftsprache erst herantasten. Das ermöglich gerade im Kontext DaF/DaZ und mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen einen l...

Wie sieht der Alltag eines Schulhundes aus? Und welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, damit ein Hund überhaupt in der Schule mitarbeiten darf? Anhand der Schul- und Leseförderhündin Cookie werden Beispiele und Möglichkeiten einer tierischen Unterstützung im Bildungskontext (Bibliothek und Schule) erläutert....

Weitere Infos folgen in Kürze....

Du hast mehrsprachige, heterogene Gruppen in deiner Einrichtung? Du möchtest Teilhabe und Begegnungen auf Augenhöhe fördern? Dann bist du in diesem Webinar genau richtig. Sprachen sind Träger von Kultur, Identität und Weltbildern. Wenn Kinder in der Kita mit mehreren Sprachen aufwachsen und in Berührung kommen, bietet dies die Chance, Werte wie Toleran...

Sprache im Fokus – Sprachförderung im Ãœbergang vom Kindergarten in die Grundschule 6-teilige Weiterbildung mit pädquis-Zertifikat | November ’26 bis Mai ’27 6 Basis-Module je 180 Minuten, feste Gruppe, live und interaktiv Termine: 25.11.26 | 20.01.27 | 17.02.27 | 17.03.27 | 21.04.27 | 19.05.27 Für wen ist der Kurs geeignet? Dies...

Du hast mehrsprachige, heterogene Kinder in deiner Klasse? Du möchtest sprachliche und kulturelle Vielfalt auf Augenhöhe fördern? Dann bist du in diesem Webinar genau richtig! Mehrsprachigkeit ist längst Normalität in deutschen Grundschulen: Viele Kinder wachsen mit zwei oder mehr Sprachen auf und bringen damit wertvolle Ressourcen in den Unterricht ei...

Entdecke die Lese-App alphaben! In einer kompakten 30-minütigen Vorstellung lernst du alle wichtigen Funktionen und Möglichkeiten der App kennen. Die Lese-App alphaben unterstützt Kinder gezielt im Leseprozess und entlastet gleichzeitig Lehrkräfte im Unterrichtsalltag. In der App stehen knapp 400 Geschichten namhafter Kinderbuchverlage zur Verfügung, da...

Materialien flexibel einsetzen: Einstieg, Stationen und Freiarbeit Handlungsorientierte Ideen sind in der Grundschule, der Inklusion und der Förderschule wichtig, um Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder zu stärken. Je mehr differenzierte Lernwege in den Klassen angeboten werden, desto mehr entsteht Spaß am Lernen. D...

Vorschule ist die gesamte Zeit vor der Schule. Nicht erst im letzten Jahr „passiert“ Bildung. Wir können Kinder schon sehr früh sprachlich, emotional und kognitiv gut unterstützen. Dafür brauchen sie von Anfang an anregende Impulse – durch Sprache, Geschichten, Bücher im Dialog und spielerische Begegnungen mit Bildern, Symbolen und ersten Buchstab...