./fileadmin/article/480/170-27.webp?cd=20251216084402480./fileadmin/article/170-27.webp?cd=202512160844021024 Paket – ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI): Set, bestehend aus 170-24, 170-25 und 170-26
Handbuch Diagnostik, Handbuch Förderung, Materialpaket
von Prof. Dr. Andrea Peter-Koop, Dr. Donatus Coerdt Bestell-Nr. 170-27Kurzbeschreibung:
Diagnostik- und Förderpaket zur Erhebung und gezielten Unterstützung mathematischer Kompetenzen im Bereich Raum und Form für Vorschul- und Schulkinder.
Gründe für den Lernerfolg:
- Präzise Diagnostik mathematischer Kompetenzen
- Fundierte theoretische Grundlagen zur Förderung
- Konkrete Förderaktivitäten abgestimmt auf individuelle Bedarfe
- Materialgestütztes Interviewverfahren
- Detaillierte Leitfäden und Vorlagen zur Dokumentation
- Ideal für Unterricht und Förderplanung
Detaillierte Beschreibung:
Das Set zum „ElementarMathematischen BasisInterview (EMBI) · Raum und Form“ vereint drei aufeinander abgestimmte Materialien für eine fundierte Diagnostik und individuelle Förderung mathematischer Kompetenzen bei Vorschul- und Schulkindern. Das Handbuch Diagnostik liefert ein strukturiertes Verfahren zur Erhebung zentraler Kompetenzen wie räumliches Vorstellungsvermögen und geometrisches Begriffsverständnis. Ergänzend bietet das Handbuch Förderung theoretische Hintergründe und praxisnahe Fördervorschläge, die direkt an die diagnostischen Ergebnisse anknüpfen. Das Materialpaket enthält passgenaue Hilfsmittel wie Bildkarten und geometrische Formen, die den Einsatz des Interviews im pädagogischen Alltag erleichtern.
Fazit:
Ein umfassendes Paket für alle, die mathematische Kompetenzen bei Kindern fundiert diagnostizieren und gezielt fördern möchten.
