Web-Seminar: Verdacht auf LRS? – Wege zu gezielter Diagnostik, kooperativem Handeln und positivem Umgang – 24.06.2025

Sie vermuten, dass ein Kind in Ihrer Klasse von LRS (Lese-Rechtschreib-Störung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten) betroffen sein könnte? Dieses Web-Seminar ermöglicht Ihnen einen Überblick über verschiedene prototypische Vorgehensweisen.

Gemeinsam klären wir folgende Fragen:

• Wie kann ich die Beobachtung (und Dokumentation) der Entwicklung von Schriftsprachkompetenz im schulischen Alltag organisieren? 
• Welche verschiedenen Formen der (Förder-)Diagnostik gibt es und welche kann ich konkret einsetzen? 
• Welcher Blick aufs Kind ist notwendig, um eine förderliche Umgebung zu gestalten? 
• Welche Ziele sollen individuell vereinbart und verfolgt werden? 
• Wie können konkrete Förder- und Unterstützungsmaßnahmen geplant und umgesetzt werden? 
• Welche Akteur*innen sind beteiligt? 
• Wie gestalte ich den Austausch? 

Ihr persönlicher Mehrwert in diesem Seminar:

• Sie nehmen in vertrauensvoller Umgebung teil, da wir eine geschlossene und begrenzte Gruppe von Teilnehmenden bilden. 
• Sie können sich interaktiv am Seminar beteiligen. 
• In der Teilnahmegebühr inklusive ist eine Taskcard mit weiteren themenrelevanten Inhalten und Materialien. 
•  Sie erhalten neben der direkten Wissensvermittlung unserer Expertin auch die Möglichkeit des intensiven Austauschs mit der Referentin und innerhalb der Gruppe. 
• Sie erhalten einen personalisierten Teilnahmenachweis.

Ihre Referentin
Dr. Britta Büchner
Psychologin und Lerntherapeutin, Leiterin der LegaKids Stiftung, Co-Leiterin von alphaPROF, der Online-Fortbildungsplattform zu allen Themen rund um LRS für Lehrkräfte. Dr. Britta Büchner engagiert sich seit vielen Jahren leidenschaftlich mit Ihrer Privatinitiative für Aufklärung und Unterstützung für Kindern mit LRS.