Web-Seminar: Lust aufs Lesen Modul 2: Early Literacy braucht Ohr & Rhythmus (Phonologische Bewusstheit und Skalierbarkeit) - 21.04.2026
Termin: 21.04.2026 | 17:00 - 18:30 Uhr | 90 min
Bestell-Nr. WS-1037Phonologische Bewusstheit als Schlüssel für flüssiges Lesen.
Je besser Kinder Laute, Reime und Silben benennen können, desto leichter gelingt das Lesenlernen. Dieses Modul zeigt, wie sich das Sprachgefühl mit Rhythmus spielerisch fördern lässt – mit Liedern, Reimen und Bilderbüchern, die Lust auf Sprache machen. Auch Pappbilderbücher – oft unterschätzt – werden als wertvolle Quelle vorgestellt, die bis in die Grundschule eingesetzt werden können.
Lernen gelingt durch Neugier, Spaß und Spiel. Wir geben unsere Begeisterung für Sprache und Bücher als Vorbild weiter – Fachkräfte wie Eltern. So entsteht bei Kindern die eigene Leselust.
Ihre Referentin: Pia Löber-Wille
Pia Löber-Wille ist vom Bundesverband Leseförderung anerkannte Lese- und Literaturpädagogin und seit über 10 Jahren im Bereich der kreativen Literaturvermittlung und (frühkindlichen) Leseförderung als Referentin und Dozentin tätig. Im Jahr 2022 gründete sie ihr Unternehmen Wörter.Wunder.Welten und unterstützt seither vor allem Kindertageseinrichtungen dabei, Groß und Klein Spaß an Sprache und Bock auf Bücher zu machen. Zudem berät und schult sie als Leseförderexpertin Bildungseinrichtungen, Verlage und Unternehmen der Buchbranche.
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