Das Diagnose-Förder-Paket 1
Materialien zur gezielten Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht
von Nina Simon, Hendrik Simon| Bestell-Nr. | 1502-47 |
| ISBN | 978-3-619-15247-6 |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr |
| Schulform | Grundschule |
| Fachgebiet | Mathematik |
| Bundesland | Alle Bundesländer |
| Umfang | 240 S., 188 KVs, 4 Folien, Ringbuch |
| Infomaterial | Prospekt (2 MB) |
| Besonderheiten | Die Lieferung erfolgt nur an Lehrer/-innen und Schulen mit entsprechendem Schulprofil. |
Beschreibung
Bei der Auswertung können anhand der Korrekturbögen die förderrelevanten Fehler sofort erkannt und im Auswertungsbogen angekreuzt werden. Durch Auflegen der dazu passenden Förderschablonen werden die Fehler der Kinder dann genau charakterisiert und eingeordnet.
Damit ist die Förderplanung bereits abgeschlossen, denn auf den Schablonen wird direkt auf die Abschnitte verwiesen, in welchen die passenden Fördermaterialien als Kopiervorlagen abgeheftet sind. Außerdem werden hier weitere Förderideen aufgeführt.
Im Umfang des Diagnose- und Förder-Pakets für die erste Klasse ist auch eine Eingangsdiagnostik enthalten. So kann eine zielgerichtete Förderung bereits in den ersten Schulwochen beginnen und manchem Kind zu einem leichteren Start in die Schulmathematik verhelfen.
Das Mildenberger Diagnose- und Förder-Paket bietet ein reichhaltiges, dennoch übersichtliches und leicht einsetzbares Diagnose- und Förderprogramm für den Mathematikunterricht.
Die Diagnoseaufgaben sind thematisch sortiert und können daher zielgenau eingesetzt werden. Durch ihren Arbeitsblattcharakter erzeugen sie für die betroffenen Kinder keine Testsituation. Selbstverständlich können einzelne Aufgaben auch in die normalen Lernzielkontrollen integriert werden.Bei der Auswertung können anhand der Korrekturbögen die förderrelevanten Fehler sofort erkannt und im Auswertungsbogen angekreuzt werden. Durch Auflegen der dazu passenden Förderschablonen werden die Fehler der Kinder dann genau charakterisiert und eingeordnet.
Damit ist die Förderplanung bereits abgeschlossen, denn auf den Schablonen wird direkt auf die Abschnitte verwiesen, in welchen die passenden Fördermaterialien als Kopiervorlagen abgeheftet sind. Außerdem werden hier weitere Förderideen aufgeführt.
Im Umfang des Diagnose- und Förder-Pakets für die erste Klasse ist auch eine Eingangsdiagnostik enthalten. So kann eine zielgerichtete Förderung bereits in den ersten Schulwochen beginnen und manchem Kind zu einem leichteren Start in die Schulmathematik verhelfen.
