Materialien für den Geometrieunterricht
für Klasse 1 bis 4
von Nina u. Hendrik Simon| Bestell-Nr. | 150-70 |
| ISBN | 978-3-619-01570-2 |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Schulform | Grundschule |
| Fachgebiet | Mathematik |
| Bundesland | Alle Bundesländer |
| Umfang | 245 S., 221 KVs, Ring., 31,5 x 27 cm |
| Infomaterial | Prospekt (10 MB) |
Beschreibung
Im Anhang befinden sich außerdem Kopiervorlagen, um Klassensätze der benötigten Arbeitsmaterialien zu erstellen sowie Kopiervorlagen für ein Memory®-ähnliches Spiel.
Die Arbeitsmaterialien können vielfältig eingesetzt werden. So kann man mit ihnen schnell einzelne Unterrichtsstunden oder gar ganze Unterrichtsreihen gestalten.
Sie können als gezielte Ergänzung zum Schulbuch Verwendung finden, als motivierende Hausaufgaben eingesetzt werden, oder sogar als alleiniger Träger des Geometrieunterrichts dienen. Die Arbeitsblätter sind zudem als Freiarbeitsmaterialien geeignet.
Dieser Materialband enthält über 200 Kopiervorlagen zu allen Themen der Geometrie, die in der Grundschule behandelt werden sollen. Durch die Vernetzung der Themen erschließt sich den Kindern ein einheitliches Gesamtbild der Geometrie. Die Materialien sind leistungs- und jahrgangsdifferenziert gestaltet.
Am Anfang jedes Kapitels werden die Materialien kurz vorgestellt und erläutert. Hinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter und weitere leicht umsetzbare Ideen zu den jeweiligen Bereichen runden die Lehrerkommentare ab.Im Anhang befinden sich außerdem Kopiervorlagen, um Klassensätze der benötigten Arbeitsmaterialien zu erstellen sowie Kopiervorlagen für ein Memory®-ähnliches Spiel.
Die Arbeitsmaterialien können vielfältig eingesetzt werden. So kann man mit ihnen schnell einzelne Unterrichtsstunden oder gar ganze Unterrichtsreihen gestalten.
Sie können als gezielte Ergänzung zum Schulbuch Verwendung finden, als motivierende Hausaufgaben eingesetzt werden, oder sogar als alleiniger Träger des Geometrieunterrichts dienen. Die Arbeitsblätter sind zudem als Freiarbeitsmaterialien geeignet.
