Titelbild: Wie fördert man mathematisch besonders befähigte Kinder?

Wie fördert man mathematisch besonders befähigte Kinder?

Ein Buch aus der Praxis für die Praxis

von Prof. Dr. Heinrich Bauersfeld
15,50 €
zzgl. Versandkosten
Reihe
Bestell-Nr.140-84
ISBN978-3-619-01484-2
Klassenstufe1. Schuljahr bis 10. Schuljahr
SchulformGrundschule, Orientierungsstufe, Gymnasium
Differenzierende Schulformen / Sekundarstufe I
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelstufenschule, Mittelschule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Grundschule 5/6 Berlin/Brandenburg
FachgebietMathematik
BundeslandAlle Bundesländer
Umfang156 S., 24 x 17 cm, Br
InfomaterialProspekt (1 MB)
Beschreibung

Das Buch behandelt die fachspezifische Förderung der Interessen und Potenzen begabter und hochbegabter Kinder. Es bietet Antworten auf Fragen nach der effektiven Identifizierung ihrer Befähigungen, nach sinnvollen Organisationsformen ihrer Förderung, nach geeigneten Aufgaben und nach den Anforderungen an die Tutoren und Tutorinnen.

Den in diesem Band mitgeteilten mehrjährigen Erfahrungen liegen zwei Überzeugungen zugrunde:

  • Eine angemessene Förderung muss im möglichst frühen Alter einsetzen, ehe die Erfahrungen des eigenen Andersseins und die Reaktionen der Umwelt darauf negative Folgen nach sich ziehen.
  • Die erforderliche Stützung der persönlichen Entwicklung findet am ehesten Verwirklichungschancen in der Kooperation mit ähnlich befähigten Kindern bei der engagierten Bearbeitung anregender Problemfelder.

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