Prospekt: Das Übungsheft - Grundlagentraining Vorschule - Klasse 8 | Materialüberblick für Mathematik, Deutsch, DaZ, Englisch, Musik, Französisch, Kunst, Ethik

Neben der Erweiterung des Zahlenraums bis 100 stellt die Einführung des Einmaleins einen Kern des Mathematikunterrichts der zweiten Jahrgangsstufe dar. Durch eine geschickte Vernetzung mit dem Vorwissen können die Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler erheblich vereinfacht werden. Im Web-Seminar wird ein effektiver und pragmatischer Weg aufgezeig...

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodien der „Lieder zum Deutschlernen“ wurden größtenteils dem euro...

Sie haben mehrsprachige, heterogene Kinder in Ihrer Klasse? Sie möchten sprachliche und kulturelle Vielfalt auf Augenhöhe fördern? Dann sind Sie in diesem Web-Seminar genau richtig! Mehrsprachigkeit ist längst Normalität in deutschen Grundschulen: Viele Kinder wachsen mit zwei oder mehr Sprachen auf und bringen damit wertvolle Ressourcen in den Unterri...

Geometrie ist ein zentraler Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule und bietet zahlreiche Möglichkeiten, Kindern wichtige mathematische Kompetenzen näherzubringen. In diesem Web-Seminar werden innovative und praxisorientierte Ansätze vorgestellt, um den Geometrieunterricht von der 1. bis zur 4. Klasse lebendig, motivierend und zielgericht...

In dieser Fortbildung widmen wir uns einer der Grundrechenarten, die in der Grundschule vermittelt werden: der Division. Diese wird in der Grundschule mehr als nur als Umkehroperation der Multiplikation betrachtet. Die Division verbindet die Grundvorstellungen des Aufteilens und Verteilens, was sie zu einem wichtigen Bestandteil des mathematischen Verständ...

Wie Silbenhäuser Leseflüssigkeit und Rechtschreibung fördern Silbenhäuser eröffnen Kindern einen systematischen Zugang zur Schrift. Sie machen nicht hörbare Strukturen sichtbar und helfen, Regelmäßigkeiten in der Rechtschreibung zu verstehen, wenn das Hören nicht mehr weiterhilft. Was Sie erwartet: Das Seminar mit Gustav Beyer zeigt, wie Silbenhäus...

Aktiv entdecken und lernen – Mathematik handlungsorientiert erleben Handlungsorientierte Ideen sind gerade für den Anfangsunterricht in der Grundschule, die Inklusion und die Förderschule wichtig, um die Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder zu stärken. Je mehr differenzierte Lernwege in den Klassen angeboten werde...

DaZ-Unterricht mit „Willkommen in Deutschland“ praxisnah gestalten Die DaZ-Reihe „Willkommen in Deutschland“ ist ein bewährtes Standardwerk für den DaZ-Unterricht an Grundschulen. Sie umfasst zahlreiche praxiserprobte Materialien, die den Unterricht erleichtern. Was Sie erwartet: Unabhängig davon, ob der DaZ-Unterricht fachfremd oder als ausgebild...

Lesetraining mit digitalen und analogen Materialien Flüssiges Lesen ist die Grundlage für gutes Textverständnis. In diesem Web-Seminar mit Marion Singler erfahren Sie, wie sich die Lesegeschwindigkeit Ihrer Schülerinnen und Schüler ab Klasse 2 einfach erfassen, gezielt trainieren und nachhaltig verbessern lässt. Die Kombination aus digitalem Lesen mit ...

Infos folgen in Kürze....

Sprachförderung durch Musik systematisch und motivierend gestalten Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodi...

Die Silbenmethode als systematischer Zugang zur Schriftsprache Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an der Silbe beim Erwerb der Schriftsprache, und zwar beim Lesen- wie beim Schreibenlernen. Dabei ist sein Grund...

Die Neubearbeitung von ABC der Tiere Klasse 3 im Überblick Erfahren Sie in diesem Webinar mit Roger Jacobs das Wichtigste über das neue ABC der Tiere Klasse 3. Was Sie erwartet: Wir geben erstmalig Einblicke in die Neubearbeitung des ABC der Tiere Klasse 3. Darin wird die Silbenmethode konsequent fortgeführt und nutzbar gemacht. Flüssiges und sinnversteh...

Frische Lesegeschichten für motivierenden Leseunterricht Mit der neuen Reihe „Neues aus Mildenberg“ kommen frische, spannende Geschichten ins Klassenzimmer! Ergänzend zur „ABC der Tiere“-Fibel können Ihre Schülerinnen und Schüler mit Mia, Mio und ihren Freunden selbstständig oder im Partnerlesen weitere Geschichten erleben. Die 20 Hefte sind id...

Rhythmusgefühl spielerisch und systematisch fördern Rhythmus spielt im Leben und in der Musik eine zentrale Rolle. Naheliegend ist es daher, sich im Musikunterricht regelmäßig und systematisch diesem Themenschwerpunkt zu widmen. In diesem Webseminar werden vielfältige, praxiserprobte Methoden vorgestellt, mit denen Kinder der Klassen 3 und 4 ihr Rhythmu...

Materialien flexibel einsetzen: Einstieg, Stationen und Freiarbeit Handlungsorientierte Ideen sind gerade für den Anfangsunterricht in der Grundschule, die Inklusion und die Förderschule wichtig, um Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder zu stärken. Je mehr differenzierte Lernwege in den Klassen angeboten werden, dest...

Didaktische Mythen im Mathematikunterricht kritisch reflektieren Viel hilft viel … viel üben hilft dann also auch? In diesem Vortrag erfahren Sie, warum das nicht zwingend der Fall ist. Es gibt weitere Mythen und Legenden, die nach wie vor den Mathematikunterricht der Gegenwart prägen, den Schülerinnen und Schülern aber nicht wirklich helfen. Dr. S...

Der Unterrichtsgestalter als digitales Werkzeug im Mathematikunterricht Mit dem Unterrichtsgestalter für „Das Mathebuch“ gibt es viele Möglichkeiten, digital zu arbeiten. In einer Einführung zeigt Ihnen Anne Lange das Handling damit. Danach stellt sie Ihnen die digitale Lernumgebung vor, die mittels der QR-Codes im Mathebuch als zusätzliches Lernange...

Sprache als Lernwerkzeug im Mathematikunterricht nutzen Dieses Webinar mit Veronika Weißschuh vermittelt Grundlagen eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts für die Klassen 1 und 2. Im Mittelpunkt steht die Bedeutung von Sprache für das mathematische Lernen sowie die Frage, was sprachsensibler Unterricht im Fach Mathematik konkret bedeutet. Sie setzen ...

Silbierte Lesetexte wirkungsvoll mit Lesefördermethoden kombinieren Sie suchen nach Lesetexten für den Deutschunterricht oder die Lesezeit in Klasse 1-4? In diesem Webinar zeigt Ihnen Anna Bodmer eine Auswahl unserer beliebten silbierten Lesematerialien, die sich besonders gut mit den sechs Lesefördermethoden Vorlesen und Zuhören, Vorlesen und Mitlesen,...

Spiele als methodisches Werkzeug im Mathematikunterricht Spiele sind im Mathematikunterricht der Grundschule ein unverzichtbares methodisches Mittel, denn sie beinhalten nicht nur wichtige fachliche Aspekte, sondern fordern und fördern auch grundlegende soziale Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern. Was Sie erwartet: In diesem Seminar ...

Neugier wecken und Lesemotivation nachhaltig fördern Gute Lesekompetenzen bilden die Basis fürs Lernen und somit für einen erfolgreichen Bildungsweg. Wie können wir also zum Lesen verführen? Wir aktivieren Neugier – mit Sachtexten für Kinder, die sie wirklich interessieren! Was Sie erwartet: In diesem Webinar mit Pia Löber-Wille schauen wir uns ...

Die Silbenmethode als systematischer Zugang zur Schriftsprache Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an der Silbe beim Erwerb der Schriftsprache, und zwar beim Lesen- wie beim Schreibenlernen. Dabei ist sein Grund...

Die Neubearbeitung von ABC der Tiere Klasse 3 im Überblick Erfahren Sie in diesem Webinar mit Roger Jacobs das Wichtigste über das neue ABC der Tiere Klasse 3. Was Sie erwartet: Wir geben erstmalig Einblicke in die Neubearbeitung des ABC der Tiere Klasse 3. Darin wird die Silbenmethode konsequent fortgeführt und nutzbar gemacht. Flüssiges und sinnversteh...

Neugier wecken und Lesemotivation nachhaltig fördern Gute Lesekompetenzen bilden die Basis fürs Lernen und somit für einen erfolgreichen Bildungsweg. Wie können wir also zum Lesen verführen? Wir aktivieren Neugier – mit Sachtexten für Kinder, die sie wirklich interessieren! Was Sie erwartet: In diesem Webinar mit Pia Löber-Wille schauen wir uns ...

Wie Silbenhäuser Leseflüssigkeit und Rechtschreibung fördern Silbenhäuser eröffnen Kindern einen systematischen Zugang zur Schrift. Sie machen nicht hörbare Strukturen sichtbar und helfen, Regelmäßigkeiten in der Rechtschreibung zu verstehen, wenn das Hören nicht mehr weiterhilft. Was Sie erwartet: Das Seminar mit Gustav Beyer zeigt, wie Silbenhäus...

Leseförderung wirksam und zeitsparend umsetzen Lesekompetenz ab Klasse 2 differenziert fördern – ohne hohen Vorbereitungsaufwand. In diesem Web-Seminar mit Marion Singler lernen Sie praxiserprobte, komplett vorbereitete Unterrichtsstunden kennen, die alle zentralen Elemente wirksamer Leseförderung vereinen: Textvorentlastung, Leseflüssigkeitstraining u...

Sprache als Lernwerkzeug im Mathematikunterricht nutzen Dieses Webinar mit Veronika Weißschuh vermittelt Grundlagen eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts für die Klassen 1 und 2. Im Mittelpunkt steht die Bedeutung von Sprache für das mathematische Lernen sowie die Frage, was sprachsensibler Unterricht im Fach Mathematik konkret bedeutet. Sie setzen ...

DaZ-Unterricht mit „Willkommen in Deutschland“ praxisnah gestalten Die DaZ-Reihe „Willkommen in Deutschland“ ist ein bewährtes Standardwerk für den DaZ-Unterricht an Grundschulen. Sie umfasst zahlreiche praxiserprobte Materialien, die den Unterricht erleichtern. Was Sie erwartet: Unabhängig davon, ob der DaZ-Unterricht fachfremd oder als ausgebild...

Rhythmusgefühl spielerisch und systematisch fördern Rhythmus spielt im Leben und in der Musik eine zentrale Rolle. Naheliegend ist es daher, sich im Musikunterricht regelmäßig und systematisch diesem Themenschwerpunkt zu widmen. In diesem Webseminar werden vielfältige, praxiserprobte Methoden vorgestellt, mit denen Kinder der Klassen 3 und 4 ihr Rhythmu...

Kinder für Musik begeistern – mit Methoden aus der Unterrichtspraxis In diesem Web-Seminar werden an konkreten Beispielen aus der Unterrichtspraxis Wege aufgezeigt, wie Kinder und Jugendliche zum Hören von Musik motiviert und aktiviert werden können. Gleichzeitig wird der Frage nachgegangen, welche von den Musikstücken ausgehenden „musikalischen Inha...

Musik mit Farben erleben – Höreindrücke kreativ umsetzen im Unterricht An praktischen Beispielen werden Wege aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler ihre Höreindrücke beim Musikhören mit Formen und Farben umsetzen können. Mit Hilfe der entstandenen Bilder, die im Musikunterricht ausgelegt, betrachtet und beschrieben werden, lernen die Schülerinne...

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodien der „Lieder zum Deutschlernen“ wurden größtenteils dem euro...

Musikalische Grundlagen früh vermitteln – Kinder aktiv für Musik sensibilisieren Für den Umgang mit Musik ist es wichtig, Kindern so früh wie möglich eine aktive Begegnung mit musikalischen Parametern wie laut, leise, schnell, langsam, hoch tief etc. zu ermöglichen. Mit diesem Wissen können Kinder viel kompetenter, tiefgründiger und demzufolge akti...

Vorschule ist die gesamte Zeit vor der Schule. Nicht erst im letzten Jahr „passiert“ Bildung. Wir können Kinder schon sehr früh sprachlich, emotional und kognitiv gut unterstützen. Dafür brauchen sie von Anfang an anregende Impulse – durch Sprache, Geschichten, Bücher im Dialog und spielerische Begegnungen mit Bildern, Symbolen und ersten Buchstab...