Demokratie lernen, Selbstwirksamkeit stärken
Demokratiebildung bedeutet die Förderung und Umsetzung von Partizipation und Selbstwirksamkeit. Dies sind zentrale Anliegen von Marina Weisband, nicht zuletzt auch in ihrem Projekt „aula“.
Was Sie er...
Medienkompetenz im Grundschulalltag praxisnah vermitteln
Digitale Medien prägen den Alltag von Kindern und stellen Lehrkräfte, Erzieher:innen und Eltern vor neue Herausforderungen. Wie können Kinder lernen, Medien bewusst, kreativ und verantwortun...
Wie Silbenhäuser Leseflüssigkeit und Rechtschreibung fördern
Silbenhäuser eröffnen Kindern einen systematischen Zugang zur Schrift. Sie machen nicht hörbare Strukturen sichtbar und helfen, Regelmäßigkeiten in der Rechtschreibung zu verstehen,...
Aktiv entdecken und lernen – Mathematik handlungsorientiert erleben
Handlungsorientierte Ideen sind in der Grundschule, der Inklusion und der Förderschule wichtig, um die Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder...
KI konkret, reflektiert und kindgerecht im Unterricht einsetzen
KI ist in der Schule nicht mehr wegzudenken, auch in der Grundschule nicht. Es bedarf der Fortbildungen und des Austauschs über den erfolgreichen, verantwortungsvollen und reflektierten...
DaZ-Unterricht mit „Willkommen in Deutschland“ praxisnah gestalten
Die DaZ-Reihe „Willkommen in Deutschland“ ist ein bewährtes Standardwerk für den DaZ-Unterricht an Grundschulen. Sie umfasst zahlreiche praxiserprobte Materialien, die den U...
Kinder sicher durch die digitale Welt begleiten
Digitale Medien und soziale Netzwerke gehören heute bereits zur Lebenswelt vieler Grundschulkinder. Um Chancen zu nutzen und Risiken zu erkennen, brauchen Kinder frühzeitig Orientierung und Begleitung...
Lesetraining mit digitalen und analogen Materialien
Flüssiges Lesen ist die Grundlage für gutes Textverständnis. In diesem Web-Seminar mit Marion Singler erfahren Sie, wie sich die Lesegeschwindigkeit Ihrer Schülerinnen und Schüler ab Klasse 2 e...
Gute Sprachkompetenzen sind eine Voraussetzung für schulischen Erfolg. Insbesondere die bildungssprachlichen Kompetenzen spielen eine große Rolle beim Lernen und Bewältigen schulischer Aufgaben. Bildungssprache wird nicht erst in der Schule erworb...
Die Silbenmethode als systematischer Zugang zur Schriftsprache
Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an...
Sprachförderung durch Musik systematisch und motivierend gestalten
Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenf...
Die Neubearbeitung von ABC der Tiere Klasse 3 im Ãœberblick
Erfahren Sie in diesem Webinar mit Roger Jacobs das Wichtigste über das neue ABC der Tiere Klasse 3.
Was Sie erwartet:
Wir geben erstmalig Einblicke in die Neubearbeitung des ABC der Tiere ...
Künstliche Intelligenz als Werkzeug für differenziertes Lernen
Die Anforderungen an Differenzierung im Unterricht steigen kontinuierlich. Um ihnen gerecht zu werden, braucht es geeignete Mittel, Methoden und Werkzeuge.
Was Sie erwartet:
Dieses Webi...
Materialien flexibel einsetzen: Einstieg, Stationen und Freiarbeit
Handlungsorientierte Ideen sind in der Grundschule, der Inklusion und der Förderschule wichtig, um Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder zu stÃ...
Frische Lesegeschichten für motivierenden Leseunterricht
Mit der neuen Reihe „Neues aus Mildenberg“ kommen frische, spannende Geschichten ins Klassenzimmer!
Ergänzend zur „ABC der Tiere“-Fibel können Ihre Schülerinnen und Schüler mit Mia...
Rhythmusgefühl spielerisch und systematisch fördern
Rhythmus spielt im Leben und in der Musik eine zentrale Rolle. Naheliegend ist es daher, sich im Musikunterricht regelmäßig und systematisch diesem Themenschwerpunkt zu widmen. In diesem Websemi...
Didaktische Mythen im Mathematikunterricht kritisch reflektieren
Viel hilft viel … viel üben hilft dann also auch?
In diesem Vortrag erfahren Sie, warum das nicht zwingend der Fall ist. Es gibt weitere Mythen und Legenden, die nach wie vor den...
Sprache als Lernwerkzeug im Mathematikunterricht nutzen
Dieses Webinar mit Veronika Weißschuh vermittelt Grundlagen eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts für die Klassen 1 und 2. Im Mittelpunkt steht die Bedeutung von Sprache für das mathema...
Der Unterrichtsgestalter als digitales Werkzeug im Mathematikunterricht
Mit dem Unterrichtsgestalter für „Das Mathebuch“ gibt es viele Möglichkeiten, digital zu arbeiten. In einer Einführung zeigt Ihnen Anne Lange das Handling damit. Danach st...
Künstliche Intelligenz verständlich erklären und kritisch reflektieren
Künstliche Intelligenz gehört längst zur Lebenswelt von Kindern. Doch was ist KI eigentlich – und wie kann sie kindgerecht vermittelt werden?
Dieser Vortrag von Verena Kno...
Silbierte Lesetexte wirkungsvoll mit Lesefördermethoden kombinieren
Sie suchen nach Lesetexten für den Deutschunterricht oder die Lesezeit in Klasse 1-4?
In diesem Webinar zeigt Ihnen Anna Bodmer eine Auswahl unserer beliebten silbierten Lesemateri...
Ursachen schwierigen Verhaltens erkennen und angemessen reagieren
Dieses Webinar mit Julia Michalke richtet sich gezielt an Grundschullehrkräfte und verbindet praxisnahe Erfahrungen mit pädagogischer Expertise.  Es beleuchtet Ursachen schwierigen ...
Spiele als methodisches Werkzeug im Mathematikunterricht
Spiele sind im Mathematikunterricht der Grundschule ein unverzichtbares methodisches Mittel, denn sie beinhalten nicht nur wichtige fachliche Aspekte, sondern fordern und fördern auch grun...
Neugier wecken und Lesemotivation nachhaltig fördern
Gute Lesekompetenzen bilden die Basis fürs Lernen und somit für einen erfolgreichen Bildungsweg. Wie können wir also zum Lesen verführen? Wir aktivieren Neugier – mit Sachtexten für Kin...
Yoga-Impulse für mehr Ruhe, Fokus und Präsenz im Unterricht
Yoga ist längst zu einem wirkungsvollen Teil professioneller Bereiche des gesellschaftlichen Lebens geworden und das hat gute Gründe. Auch die Schule kann zu einem Kraftort durch Yoga we...
Die Stimme als zentrales Arbeitsinstrument der Lehrkraft
Die Stimme ist das Kapital der Lehrkraft. Auch wenn unsere Sing- und Sprechstimme im Berufsalltag vielen Belastungen ausgesetzt ist, können wir sie durch bewussten und behutsamen Umgang und re...
Die Silbenmethode als systematischer Zugang zur Schriftsprache
Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an...
Die Neubearbeitung von ABC der Tiere Klasse 3 im Ãœberblick
Erfahren Sie in diesem Webinar mit Roger Jacobs das Wichtigste über das neue ABC der Tiere Klasse 3.
Was Sie erwartet:
Wir geben erstmalig Einblicke in die Neubearbeitung des ABC der Tiere ...
Neugier wecken und Lesemotivation nachhaltig fördern
Gute Lesekompetenzen bilden die Basis fürs Lernen und somit für einen erfolgreichen Bildungsweg. Wie können wir also zum Lesen verführen? Wir aktivieren Neugier – mit Sachtexten für Kin...
Sprache als Lernwerkzeug im Mathematikunterricht nutzen
Dieses Webinar mit Veronika Weißschuh vermittelt Grundlagen eines sprachsensiblen Mathematikunterrichts für die Klassen 1 und 2. Im Mittelpunkt steht die Bedeutung von Sprache für das mathema...
Wie Silbenhäuser Leseflüssigkeit und Rechtschreibung fördern
Silbenhäuser eröffnen Kindern einen systematischen Zugang zur Schrift. Sie machen nicht hörbare Strukturen sichtbar und helfen, Regelmäßigkeiten in der Rechtschreibung zu verstehen,...
Leseförderung wirksam und zeitsparend umsetzen
Lesekompetenz ab Klasse 2 differenziert fördern – ohne hohen Vorbereitungsaufwand.
In diesem Web-Seminar mit Marion Singler lernen Sie praxiserprobte, komplett vorbereitete Unterrichtsstunden kennen,...
Rhythmusgefühl spielerisch und systematisch fördern
Rhythmus spielt im Leben und in der Musik eine zentrale Rolle. Naheliegend ist es daher, sich im Musikunterricht regelmäßig und systematisch diesem Themenschwerpunkt zu widmen. In diesem Websemi...
DaZ-Unterricht mit „Willkommen in Deutschland“ praxisnah gestalten
Die DaZ-Reihe „Willkommen in Deutschland“ ist ein bewährtes Standardwerk für den DaZ-Unterricht an Grundschulen. Sie umfasst zahlreiche praxiserprobte Materialien, die den U...
KI als Werkzeug für Planung, Materialien und Leistungsüberprüfung
Wie kann KI bei der Unterrichtsvorbereitung in der Grundschule sinnvoll unterstützen?
In diesem interaktiven Webinar mit Helen Müller nehmen wir Sie mit auf eine „Reise“ durch...
Digitale Möglichkeiten im Unterricht mit ABC der Tiere nutzen
Mit dem Unterrichtsgestalter für „ABC der Tiere“ gibt es viele Möglichkeiten, digital zu arbeiten. In einer Einführung zeigt Ihnen Anne Lange das Handling damit. Danach stellen wir...
Coaching für das Referendariat und Lehrkräfte: Orientierung gewinnen, entlastet handeln und nächste Schritte bewusst gestalten
Coaching für das Referendariat und für Lehrkräfte heißt, Orientierung zu gewinnen, die eigene Situation besser zu ve...
Kinder für Musik begeistern – mit Methoden aus der Unterrichtspraxis
In diesem Web-Seminar werden an konkreten Beispielen aus der Unterrichtspraxis Wege aufgezeigt, wie Kinder und Jugendliche zum Hören von Musik motiviert und aktiviert werden kö...
Hochbegabung verstehen: Merkmale, Herausforderungen und Förderung
Hochbegabung wird meist definiert als ein messbarer Intelligenzquotient von mindestens 130.
Sie ist jedoch viel mehr als nur ein ausgeprägtes intellektuelles Talent, das man förder...
style="font-weight: 400;"Digitale Medien als Herausforderung: Wann wird Nutzung zur Sucht?
Smartphones, Spiele, soziale Medien – digitale Angebote prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen wie nie zuvor. Für Eltern und Lehrkräfte ist das of...
