Mathematik in der Grundschule

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Nachdem in den Klassen 1 und 2 erste wichtige Schritte zum erfolgreichen Lösen von Sachaufgaben bewerkstelligt wurden, gewinnt das Thema Sachrechnen in den Klassen 3 und 4 weiter an Komplexität. Beim Sachrechnen in den einzelnen inhaltsbezogenen Bereichen sind alle prozessbezogenen Kompetenzen gefordert. In dem Seminar beleuchtet Thomas Laubis die Thematik...

Sprache spielt bei (schulischen) Lernprozessen eine wichtige Rolle. Denkvorgänge, logische Verknüpfungen und Begriffsbildung finden meist auf sprachlicher Ebene ab. Gerade im Mathematikunterricht kann der bewusste Einsatz von Sprache den Verständnisaufbau bei den Lernenden unterstützen. Zugleich eignet sich auch der Mathematikunterricht zur Sprachförder...

Spätestens mit dem Strategiepapier „Lehren und Lernen in der digitalen Welt“ der 376. Kultusministerkonferenz hat die Vermittlung digitaler Kompetenzen und digitaler Werkzeuge ihren Einzug in den schulischen Unterricht gefunden. Gerade der Mathematikunterricht bietet hier vielfältige Möglichkeiten, diese Inhalte zu thematisieren. Im Workshop werden am...

Damit Schüler und Schülerinnen ihre eigenen Lernziele in Mathematik erreichen und so neue Kompetenzen entwickeln, bedarf es einer ausgeprägten und individuellen Förderung. Der Lernkompass ermöglicht das systematische Planen und Überprüfen des Lernstands jedes Schülers/ jeder Schülerin, in den einzelnen mathematischen Teilgebieten. Während der Arbei...