Prospekt: Die zugelassenen Lehrwerke für Bayern | Lehrplan PLUS konform |Materialübersicht für Deutsch, Mathematik und Musik

Praxisnah erfahren Sie, wie das Medium Podcast funktioniert, was bei der Produktion beachtet werden muss und wie es in Kita und Grundschule genutzt werden kann. Das Audio-Format bietet vielseitige Einsatzmöglichkeiten zur Erweiterung von Literacy-Kompetenzen und individuellen Förderung. Denn am Mikrofon können schon die Kleinsten glänzen und werden so sp...

Lesen ist …Reisen, Träumen, Lernen, Verstehen, Teilhaben, Entspannen und noch vieles mehr. Doch vor dem Lesen steht erst einmal das Lesenlernen und das ist vor allem eines: Schwerstarbeit. Mit den passenden Lese-Angeboten und der richtigen Vorgehensweise macht Lesenlernen aber richtig viel Spaß. In unserem Workshop vermitteln wir Basiswissen zum Prozess ...

Das Zauberwort „(Vor-)leseerlebnis“ wird in diesem Webinar mit Beispielen aus der Praxis unterstrichen. Kinder, denen vorgelesen wird und die das (Vor-)lesen mit etwas Positivem verknüpfen, wie z. B. Spannung, Spaß, Wertschätzung, Sicherheit und Geborgenheit, bringen die Basis mit, die es zum Lesenlernen braucht: Motivation und Vorbilder. Erst darauf ...

In dieser Fortbildung widmen wir uns einer der Grundrechenarten, die in der Grundschule vermittelt werden: der Division. Diese wird in der Grundschule mehr als nur als Umkehroperation der Multiplikation betrachtet. Die Division verbindet die Grundvorstellungen des Aufteilens und Verteilens, was sie zu einem wichtigen Bestandteil des mathematischen Verständ...

Ziel des Deutschunterrichts besteht nicht nur darin, Kinder in ihrem Leselernprozess zu unterstützen, sondern sie auch zu lustvollen Leserinnen und Lesern zu machen. Möglichst intrinsisch motiviert sollen sie zu Büchern greifen und Spaß am Lesen entwickeln. Aber wie wähle ich eine geeignete Klassenlektüre aus und welche kreativen Methoden gibt es, um v...

Empirische Erfahrungen verdeutlichen, dass sich die Wirksamkeit lesefördernder Maßnahmen erhöht, wenn Schülerinnen und Schüler die Erfahrung machen können, dass das Lesen nicht nur von Schwierigkeiten, sondern auch von Gratifikationen begleitet wird und es in der jeweiligen Lerngruppe diskutiert werden kann. Protagonisten reisen mit und ohne Ziel, vers...

An diesem Abend möchten wir noch mal gemeinsam zur Ruhe kommen und dadurch unsere Kraft entdecken mit der wir die Welt in den Büchern zum Leben erwecken können. Atemtraining, Stimmtraining und ein bisschen Entspannung für den Körper, zeigen Ihnen wie sie entspannt vorlesen können und trotzdem das vorgelesene spannend gestalten. Ein Tagesausklang der b...

Differenzierte Lernwege ermöglichen den Spaß am Lernen und erwecken die Freude am Lesen. Im Schulalltag soll die Förderung der Lesekompetenzen mehr integriert werden. Dies gelingt durch gute, handlungsorientierte Ideen, wo der Spaß am Lesen im Vordergrund steht. Gerade für die Kinder in der Inklusion, im Anfangsunterricht der Grundschule und in der För...

Fantastische Protagonisten und Protagonistinnen, spannende Geschichten, farbige Silbentrenner zum leichteren Lesenlernen, Rätselfragen zum Textverständnis sowie begleitende Arbeitsblätter zur Vertiefung – das sind die Bestandteile des Leserabe Geschichten-Spiels. In diesem Jahr dreht sich dabei alles um das Thema „Fantastische Freundschaft“. Die Er...

Greifen Sie immer wieder auf die gleichen Methoden zurück, um Schüler und Schülerinnen in deren Lesekompetenz zu fördern? Benötigen Sie neue Ideen, wie Sie ganz gezielt die Leseflüssigkeit Ihrer Schüler und Schülerinnen, beispielsweise im Rahmen von BiSS-Transfer, verbessern können? In diesem 60-minütigen Web-Seminar gebe ich Ihnen verschiedene al...

Mit der neuen Reihe „Neues aus Mildenberg“ kommen frische, spannende Geschichten ins Klassenzimmer! Ergänzend zur „ABC der Tiere“-Fibel können Ihre Schülerinnen und Schüler mit Mia, Mio und ihren Freunden selbstständig oder im Partnerlesen weitere Geschichten erleben. Die 20 Hefte sind ideal aufeinander abgestimmt und können bereits ab dem Ende...

An diesem Abend möchten wir noch mal gemeinsam zur Ruhe kommen und dadurch unsere Kraft entdecken mit der wir die Welt in den Büchern zum Leben erwecken können. Atemtraining, Stimmtraining und ein bisschen Entspannung für den Körper, zeigen Ihnen wie sie entspannt vorlesen können und trotzdem das vorgelesene spannend gestalten. Ein Tagesausklang der b...

Der Lehrgang „ABC der Tiere“ wird von vielen Regel-Grundschulen im Anfangsunterricht vor allem zum Lesenlernen eingesetzt, ebenso nutzen ihn viele Lehrkräfte im Förderbereich. Kinder mit sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen werden also mit der gleichen Methodik in ähnlichen Ausgaben unterrichtet. Das Seminar möchte aufzeigen, wie dies gelingen ...

Das ursprünglich aus Japan stammende Erzähl- und Vermittlungsmedium Kamishibai eröffnet viele Einsatzmöglichkeiten im pädagogischen Alltag. Daniela Demmer, von der Kamishibai-Akademie, zeigt praktische Anwendungsbeispiele – von der Gestaltung der Bildkarten über unterschiedliche Formen der Präsentation bis zur interkulturellen und inklusiven Sprachb...

Stellen Sie sich vor, Sie finden eine Schatztruhe. Sie öffnen diese und finden darin: Bücher. Ist die Freude groß und Sie haben das Gefühl, Sie hätten einen Schatz geborgen? Ja? Oder haben Sie mit Goldmünzen gerechnet, die Sie auf der Stelle reich machen? Zugegeben: Bücher machen uns nicht auf der Stelle reich, aber Lesen können ist auch ein Reichtum...

Praxisnah möchte ich Ihnen eine Methode an die Hand geben, die Kindern Lust aufs Geschichten entdecken macht und hilft, dass sich alle Kinder beteiligen können. Mit dem Medium Podcast und dem Kamishibai im Gepäck wecken Sie Leseneugier, schulen Sprechkompetenz und begegnen Kindern auf Augenhöge. Sie wertschätzen die Familiensprache der Kinder, führen s...

„Lesenlernen ist für viele Kinder Schwerstarbeit. Kinder brauchen die Erfahrung, dass das Lesen nicht nur von Schwierigkeiten, sondern auch von Spaß begleitet wird“, so Manuela Hantschel, Bundesverband Leseförderung e.V. Eine nachhaltige Begegnung mit einem Buch erschließt sich manchmal erst mit Hilfe kleinerer Aktionen und individueller ZugÃ...

Der Schlüssel für flüssiges und sinnentnehmende Lesen ist die Silbenmethode. In diesem Web-Seminar zeigen wir, wie Sie Schritt für Schritt mit dieser Methode die Grundlagen für eine erfolgreiche Lesebiografie von Schulkindern legen. Dabei gehen wir sehr praxisnah vor und zeigen auch handlungsorientierte und körpertonte Übungen. Am Ende werden Sie wiss...

In diesem Web-Seminar von Marion Singler, Lehrerin und Gründerin der Lese-App alphaben, bekommen Sie verschiedene Übungen und kostenloses Unterrichtsmaterial an die Hand, um schnell und einfach am Sichtwortschatz und an der Leseflüssigkeit der Schulkinder zu arbeiten. Alle gezeigten Beispiele können sowohl im regulären Unterricht als auch im Rahmen von ...

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodien der „Lieder zum Deutschlernen“ wurden größtenteils dem euro...

Die Auswahl und Gestaltung von Aufgabenformaten sind im Mathematikunterricht der Grundschule von zentraler Bedeutung, um das Lernen effektiv zu gestalten. Abhängig von der Zielsetzung und Unterrichtsphase können unterschiedliche Aufgabenstellungen geeignet sein. Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht zudem die kritische Auseinandersetzung mit der Frage, w...

Richtiger Umgang mit Lernspielen im Unterricht Geeignete Lernspiele im Unterricht Spiele für unterschiedliche Kompetenzbereiche Lernpotential von Spielen – Warum lernen Kinder beim Spielen so leicht? Differenzierungsmöglichkeiten bei Spielen „Echte“ Lernspiele und „eingekleidete“ Spiele Bewusstes und unbewusstes Wissen Diagnostisches Potential u...

In diesem Workshop werden an konkreten Beispielen aus der Unterrichtspraxis Wege aufgezeigt, wie Kinder und Jugendliche zum Hören von Musik motiviert und aktiviert werden können. Dabei spielen abwechslungsreich und differenziert gestaltete Arbeits- und Lernprozesse eine wesentliche Rolle. Darüber hinaus wird im Webseminar auch auf Möglichkeiten eingegang...

03.04.2025 | 15:00-18:00 Uhr Geschichten beflügeln – Schreiblust wecken Geschichten beflügeln, lassen eintauchen in fremde Welten und ferne Galaxien, vermitteln Wissen oder einfach das Gefühl, verstanden zu werden. Und trotzdem: Ihre Schülerinnen und Schüler können zwar lesen und schreiben, aber beides ist mehr ein Muss und ein Soll? In dieser kreat...

Für den Mathematikunterricht steht eine schier unüberschaubare Anzahl an Anschauungsmitteln zur Verfügung. Diese unterscheiden sich deutlich in ihrer Funktion und Eignung für die jeweiligen Lerninhalte. Besonders wichtig ist daher die Auswahl geeigneter Anschauungsmittel. Hier gilt es,  logistische Überlegungen und eine klare Vorstellung über den ziel...

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Musisch unterstützter DaZ-Unterricht in Willkommensklassen Die Melodien der L...

Lernspiele im Mathematikunterricht sind eine schöne Sache und können den Unterricht sehr auflockern. Noch besser ist aber, wenn diese Lernspiele nicht nur Spaß machen, sondern auch den Lernenden etwas beibringen und zusätzlich auch noch Erkenntnisgewinn über die Lernstände der Kinder bringen kann. In diesem Kurzseminar wird das Spiel „Wer nimmt den l...

Wussten Sie, dass erst ab einer gewissen Lesegeschwindigkeit Texte sinnentnehmend gelesen werden können? In diesem Seminar werden unterschiedliche Trainingsmethoden zur Steigerung der Leseflüssigkeit und zur Textvorentlastung an konkreten Beispielen vorgestellt. Unter anderem sind dies halblaute Leseverfahren, wie z.B. Parcourslesen, Echolesen uvm. Außerd...

Spiele sind im Mathematikunterricht der Grundschule ein unverzichtbares methodisches Mittel, denn sie beinhalten nicht nur wichtige fachliche Aspekte, sondern fordern und fördern auch grundlegende soziale Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern. Im Mathetiger 1 und 2 sind deshalb zahlreiche einfache, aber pfiffige Spiele ins Lehrwerk integriert. Dar...

Sprache spielt bei (schulischen) Lernprozessen eine wichtige Rolle. Denkvorgänge, logische Verknüpfungen und Begriffsbildung finden meist auf sprachlicher Ebene ab. Gerade im Mathematikunterricht kann der bewusste Einsatz von Sprache den Verständnisaufbau bei den Lernenden unterstützen. Zugleich eignet sich auch der Mathematikunterricht zur Sprachförder...

Damit Schüler und Schülerinnen ihre eigenen Lernziele erreichen und dadurch neue Kompetenzen entwickeln, bedarf es einer ausgeprägten und individuellen Förderung. Der Lernkompass im Mathebuch ermöglicht das systematische Planen und Überprüfen des Lernstands jedes Schülers/ jeder Schülerin, in den einzelnen mathematischen Teilgebieten. Während der A...

Handlungsorientierte Ideen sind gerade für den Anfangsunterricht Grundschule, die Inklusion und die Förderschule wichtig, um die Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder zu stärken. Je mehr differenzierte Lernwege in den Klassen angeboten werden, desto mehr entsteht Spaß am Lernen. Das aktiv entdeckende Lernen ist beso...

Differenzierte Lernwege ermöglichen den Spaß am Lernen und erwecken die Freude am Lesen. Im Schulalltag soll die Förderung der Lesekompetenzen mehr integriert werden. Dies gelingt durch gute, handlungsorientierte Ideen, wo der Spaß am Lesen im Vordergrund steht. Gerade für die Kinder in der Inklusion, im Anfangsunterricht der Grundschule und in der För...

Spätestens mit dem Strategiepapier „Lehren und Lernen in der digitalen Welt“ der 376. Kultusministerkonferenz hat die Vermittlung digitaler Kompetenzen und digitaler Werkzeuge ihren Einzug in den schulischen Unterricht gefunden. Gerade der Mathematikunterricht bietet hier vielfältige Möglichkeiten, diese Inhalte zu thematisieren. Im Workshop werden am...

Die Moldau von Bedřich Smetana ist eines der berühmtesten Werke der „Programmmusik“. Im Musikunterricht spielt dieses Werk seit Jahrzehnten eine bedeutende Rolle. Im Webseminar werden Wege aufgezeigt, wie dieses Werk auf sehr unterschiedlichen Wegen bearbeitet werden kann. Dabei tragen u. a. Visualisierung mit Bildkarten, Bewegungsgestaltungen, Tanz, ...

Spiele sind im Mathematikunterricht der Grundschule ein unverzichtbares methodisches Mittel, denn sie beinhalten nicht nur wichtige fachliche Aspekte, sondern fordern und fördern auch grundlegende soziale Kompetenzen bei den Schülerinnen und Schülern. Im Mathetiger 3 und 4 sind deshalb zahlreiche Spiele ins Lehrwerk integriert. Darüber hinaus werden im H...

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Musisch unterstützter DaZ-Unterricht in Willkommensklassen Die Melodien der L...

Geometrie ist ein zentraler Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule und bietet zahlreiche Möglichkeiten, Kindern wichtige mathematische Kompetenzen näherzubringen. In diesem Seminar werden innovative und praxisorientierte Ansätze vorgestellt, um den Geometrieunterricht von der 1. bis zur 4. Klasse lebendig, motivierend und zielgerichtet z...

In diesem Webseminar werden in der Praxis erprobte Lieder präsentiert, die allen Kindern einen erfolgreichen, motivierenden und spaßbetonten Zugang zum Singen und zum Fach Musik ermöglichen. Dabei spielt auch der vielseitige Umgang mit den Liedern eine große Rolle: Zu Liedern mit Instrumenten spielen, zu Liedern tanzen, zu einem Lied eine szenische Gesta...

Die Erweiterung des Zahlenraums bildet einen zentralen Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Dieses Seminar bietet Lehrenden die Möglichkeit, sich intensiv mit den methodischen und didaktischen Aspekten der Zahlenraumerweiterung auseinanderzusetzen. Im Fokus steht die Entwicklung einer soliden Mengenvorstellung, die als Fundament für da...

„Die Kuh macht mu“ – ich lese „mu“, ich schreibe „mu“: Von der ersten Unterrichtsstunde mit dem ABC der Tiere bis zum ritualisierten Umgang mit der Silbenmethode und Gebärdensprache. Anhand ausgewählter Materialien aus dem Mildenberger Verlag und dessen Lehrwerk „ABC der Tiere“ (Neubearbeitung) möchte ich Ihnen zeigen, wie Sie bereits a...

In dieser Fortbildung widmen wir uns einer der Grundrechenarten, die in der Grundschule vermittelt werden: der Division. Diese wird in der Grundschule mehr als nur als Umkehroperation der Multiplikation betrachtet. Die Division verbindet die Grundvorstellungen des Aufteilens und Verteilens, was sie zu einem wichtigen Bestandteil des mathematischen Verständ...

Damit Schüler und Schülerinnen ihre eigenen Lernziele erreichen und dadurch neue Kompetenzen entwickeln, bedarf es einer ausgeprägten und individuellen Förderung. Der Lernkompass im Mathebuch ermöglicht das systematische Planen und Überprüfen des Lernstands jedes Schülers/ jeder Schülerin, in den einzelnen mathematischen Teilgebieten. Während der A...

Mit der neuen Reihe „Neues aus Mildenberg“ kommen frische, spannende Geschichten ins Klassenzimmer! Ergänzend zur „ABC der Tiere“-Fibel können Ihre Schülerinnen und Schüler mit Mia, Mio und ihren Freunden selbstständig oder im Partnerlesen weitere Geschichten erleben. Die 20 Hefte sind ideal aufeinander abgestimmt und können bereits ab dem Ende...