In der vierten Folge der LRS-Spezial-Reihe analysiert Klaus Kuhn, Herausgeber von „ABC der Tiere“, die Fehler eines Achtklässlers, der in einer wissenschaftlichen Arbeit als Fallbeispiel eines Legasthenikers herangezogen wird. Und demonstriert aufs Neue, dass nicht jedes Kind mit starken Rechtschreibschwierigkeiten an Legasthenie leidet.
 
Sehen Sie in dieser Folge:

• Was die Ursache für naive Lautschrift ist und wie Sie dieser gezielt vorbeugen,
• warum viele Schüler Probleme mit der Auslautschreibung haben und wie Sie diese in den Griff bekommen,
• dass Fehlerkonsistenz gerade kein Indiz für Legasthenie ist,
• was das Erfassen von Sinnzusammenhängen mit einer sicheren Groß- und Kleinschreibung zu tun hat,
• warum das Urteil „Das Kind macht viele Fehler, weil es Legasthenie hat“ falsch und folgenschwer ist.

» Zur vierten Folge der LRS-Spezial-Video-Reihe

„Das Mathebuch“ weckt die Mathebegeisterung mit seiner hellen, freundlichen und motivierenden Gestaltung. Zahlreiche Zusatzmaterialien ermöglichen eine individuelle Förderung und Forderung, bei der alle Schülerinnen und Schüler thematisch im Unterricht integriert sind.
 
Mit den Handbüchern, die umfangreiche Materialien und viele Ideen für einen abwechslungsreichen und differenzierten Unterricht bieten, behalten Sie immer den Überblick. Folien erleichtern das Klassengespräch und ermöglichen einen anschaulichen Unterricht – auch am Whiteboard (Folien als PDF-Datei auf CD-ROM).

» Das Mathebuch – direkt zu den Prüfpaketen

RONDO ermöglicht einen abwechslungsreichen und mitreißenden Musikunterricht. Die neu und aufwändig eingespielten CDs mit Liedern, Tänzen und Klängen oder den Instrumental-Arrangements laden zum aktiven Musizieren ein. Das ausführliche Handbuch ermöglicht auch das fachfremde Unterrichten.

» RONDO 1/2 und 3/4: hier direkt zu den Prüfpaketen

Die Mathetiger-App ermöglicht das spielerische Mathe-Training von Klasse 1 bis 4 mit dem iPad.

• Spielendes Lernen
• Zählen und rechnen
• Üben der Grundrechenarten
• Mathematik für Klasse 1 – 4
• Didaktisch-methodisch aus einem Guss
• Motivation durch Belohnungssystem mit Bestenliste
• der Rechenleistung des Kindes angepasste Schwierigkeitsstufen
• 2-Sprachigkeit (deutsch, englisch)

» Mehr Informationen zur App

» Jetzt im App Store kaufen

Mit den Schulplaner vom TimeTEX-Verlag gewinnen Sie Zeit: Viele praktische Listen und Multifunktionsseiten unterstützen Sie bei Ihrer täglichen Arbeit im Schulbetrieb.
 
Die Schulplaner gibt es in drei verschiedenen Formaten: DIN A4, DIN A5, DIN A6. So können Sie je nach Stundenzahl und Klassengröße Ihren persönlichen Planer finden, der ganz auf Ihre individuellen Bedürfnisse zugeschnitten ist.
 
Die Planer für das Schuljahr 2014/2015 sind jetzt lieferbar!

» Schulplaner 2014/15 hier bestellen


    

In der aktuellen Ausgabe unseres Newsletters „Lernen im Netz“ verschenken wir eine kostenlose Kopiervorlage aus „Heft 28: Frühling“.
 
Mit dem Arbeitsblatt „Beobachtungen im Frühling“ sensibilisieren Sie die Kinder für die Naturereignisse im Frühling. Wann blühen die ersten Blumen? Wann erwachen bestimmte Tiere aus dem Winterschlaf? Die Antworten dazu erarbeiten die Kinder mit dem aktuellen Gratis-Download.

» Aktuelle Newsletter-Ausgabe jetzt öffnen

Rechtschreibschwachen Kindern muss und kann geholfen werden, schließlich verbirgt sich hinter schlechten Rechtschreibleistungen nur in äußerst seltenen Fällen eine schwere Störung.

Erfolgreich sind die Fördermaßnahmen, wenn sie auf die konkreten Fehler des Kindes eingehen. Denn nicht die Vielzahl der Fehler, sondern die Art der Fehler ist ein Indiz für LRS.
Klaus Kuhn, Herausgeber und Autor von „ABC der Tiere“ zeigt Ihnen im aktuellen Video anhand eines Diktats, das im Internet als Beispieldiktat eines Legasthenikers präsentiert wird, dass Sie nicht alles glauben sollten, was im Internet verbreitet wird.
 
Erfahren Sie außerdem, welche Fördermaßnahmen erfolgreich helfen bei:

• Lautschrift-Fehlern wie „sain“,„Garasche“ und „Radtur“
• Silbengliederungs-Fehlern wie „Steanie“ und „Ree“
• Doppelkonsonanten-Fehlern wie „Morritz“ und „Fahrad“
• d-t-Fehlern wie „Diktad“ und „unbetingd“

» Zur dritten Folge der LRS-Spezial-Video-Reihe