Syntaxbasierte Didaktik der Großschreibung ab Klasse 2
Einführung, Methodensammlung, Kopiervorlagen
von Dr. Iris Rautenberg, Dr. Stefan Wahl, Stefanie Helms, Miriam Nürnberger| Bestell-Nr. | 130-40 |
| ISBN | 978-3-619-01340-1 |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Schulform | Grundschule, Förderschule |
| Fachgebiet | Deutsch |
| Bundesland | Alle Bundesländer |
| Umfang | 120 S., Sammelmappe (kt.), 6 Beilagen (kt., z. T. gestanzt) |
| Infomaterial | Prospekt (10 MB) |
Beschreibung
In sieben Schritten mit Methode zur richtigen Großschreibung: Das ist die Leitidee dieses Materials. Das wissenschaftlich fundierte Konzept mit einer umfangreichen Methodensammlung bietet Ihnen Hintergrundinformationen sowie Ideen zur praktischen Umsetzung. Mit den darauf abgestimmten, sofort einsetzbaren Kopiervorlagen werden Ihre Schüler/innen systematisch zur richtigen Großschreibung geführt.
Spielerisch werden die Kinder dabei an das Thema herangeführt und können zum Schluss mithilfe grammatischer Proben selbstständig über richtige und falsche Schreibungen entscheiden und diese verbessern.
Das Werk umfasst:- eine kurze Einführung in die Thematik, die Sie auch didaktisch begleitet
- detaillierte Unterrichtsentwürfe für jeden der sieben Erarbeitungsschritte
- eine umfangreiche Methodensammlung zur Erarbeitung und Festigung
- eine Vielfalt an Kopiervorlagen zu den einzelnen Schritten sowie (Bastel-)anleitungen und Tipps für Spiele
- und als Plus: drei gebrauchsfertige Materialien als Beilage
Los geht's! Setzen Sie die Methode gleich um.
