Paket – Willkommen in Deutschland – Lieder zum Deutschlernen, Arbeitsheft mit Kopierrecht und Audio-Inhalte – digital (bestehend aus 1401-47 und 1401-48) / Einzellizenz / 120 Monate

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodien der „Lieder zum Deutschlernen“ wurden größtenteils dem euro...

Wie Silbenhäuser Leseflüssigkeit und Rechtschreibung fördern Silbenhäuser eröffnen Kindern einen systematischen Zugang zur Schrift. Sie machen nicht hörbare Strukturen sichtbar und helfen, Regelmäßigkeiten in der Rechtschreibung zu verstehen, wenn das Hören nicht mehr weiterhilft. Was Sie erwartet: Das Seminar mit Gustav Beyer zeigt, wie Silbenhäus...

Medienkompetenz im Grundschulalltag praxisnah vermitteln Digitale Medien prägen den Alltag von Kindern und stellen Lehrkräfte, Erzieher:innen und Eltern vor neue Herausforderungen. Wie können Kinder lernen, Medien bewusst, kreativ und verantwortungsvoll zu nutzen? Das Webinar zeigt praxisnah, wie Medienkompetenz in der Grundschule vermittelt werden kann. ...

KI konkret, reflektiert und kindgerecht im Unterricht einsetzen KI ist in der Schule nicht mehr wegzudenken, auch in der Grundschule nicht. Es bedarf der Fortbildungen und des Austauschs über den erfolgreichen, verantwortungsvollen und reflektierten Einsatz von KI in der Grundschule. Kristin van der Meer gehört in Deutschland zu den führenden und bekannte...

DaZ-Unterricht mit „Willkommen in Deutschland“ praxisnah gestalten Die DaZ-Reihe „Willkommen in Deutschland“ ist ein bewährtes Standardwerk für den DaZ-Unterricht an Grundschulen. Sie umfasst zahlreiche praxiserprobte Materialien, die den Unterricht erleichtern. Was Sie erwartet: Unabhängig davon, ob der DaZ-Unterricht fachfremd oder als ausgebild...

Lesetraining mit digitalen und analogen Materialien Flüssiges Lesen ist die Grundlage für gutes Textverständnis. In diesem Web-Seminar mit Marion Singler erfahren Sie, wie sich die Lesegeschwindigkeit Ihrer Schülerinnen und Schüler ab Klasse 2 einfach erfassen, gezielt trainieren und nachhaltig verbessern lässt. Die Kombination aus digitalem Lesen mit ...

Kinder sicher durch die digitale Welt begleiten Digitale Medien und soziale Netzwerke gehören heute bereits zur Lebenswelt vieler Grundschulkinder. Um Chancen zu nutzen und Risiken zu erkennen, brauchen Kinder frühzeitig Orientierung und Begleitung im Umgang mit Medien. Was Sie erwartet: Das Webinar mit Julia Michalke thematisiert Social-Media-Plattformen ...

Infos folgen in Kürze....

Die Silbenmethode als systematischer Zugang zur Schriftsprache Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an der Silbe beim Erwerb der Schriftsprache, und zwar beim Lesen- wie beim Schreibenlernen. Dabei ist sein Grund...

Sprachförderung durch Musik systematisch und motivierend gestalten Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodi...

Künstliche Intelligenz als Werkzeug für differenziertes Lernen Die Anforderungen an Differenzierung im Unterricht steigen kontinuierlich. Um ihnen gerecht zu werden, braucht es geeignete Mittel, Methoden und Werkzeuge. Was Sie erwartet: Dieses Webinar mit Kristin van der Meer gibt Einblicke, wie Künstliche Intelligenz Lehrkräfte dabei unterstützen kann,...

Die Neubearbeitung von ABC der Tiere Klasse 3 im Überblick Erfahren Sie in diesem Webinar mit Roger Jacobs das Wichtigste über das neue ABC der Tiere Klasse 3. Was Sie erwartet: Wir geben erstmalig Einblicke in die Neubearbeitung des ABC der Tiere Klasse 3. Darin wird die Silbenmethode konsequent fortgeführt und nutzbar gemacht. Flüssiges und sinnversteh...

Rhythmusgefühl spielerisch und systematisch fördern Rhythmus spielt im Leben und in der Musik eine zentrale Rolle. Naheliegend ist es daher, sich im Musikunterricht regelmäßig und systematisch diesem Themenschwerpunkt zu widmen. In diesem Webseminar werden vielfältige, praxiserprobte Methoden vorgestellt, mit denen Kinder der Klassen 3 und 4 ihr Rhythmu...

Frische Lesegeschichten für motivierenden Leseunterricht Mit der neuen Reihe „Neues aus Mildenberg“ kommen frische, spannende Geschichten ins Klassenzimmer! Ergänzend zur „ABC der Tiere“-Fibel können Ihre Schülerinnen und Schüler mit Mia, Mio und ihren Freunden selbstständig oder im Partnerlesen weitere Geschichten erleben. Die 20 Hefte sind id...

Materialien flexibel einsetzen: Einstieg, Stationen und Freiarbeit Handlungsorientierte Ideen sind gerade für den Anfangsunterricht in der Grundschule, die Inklusion und die Förderschule wichtig, um Lernfreude, Leistungszuversicht und das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder zu stärken. Je mehr differenzierte Lernwege in den Klassen angeboten werden, dest...

Silbierte Lesetexte wirkungsvoll mit Lesefördermethoden kombinieren Sie suchen nach Lesetexten für den Deutschunterricht oder die Lesezeit in Klasse 1-4? In diesem Webinar zeigt Ihnen Anna Bodmer eine Auswahl unserer beliebten silbierten Lesematerialien, die sich besonders gut mit den sechs Lesefördermethoden Vorlesen und Zuhören, Vorlesen und Mitlesen,...

Neugier wecken und Lesemotivation nachhaltig fördern Gute Lesekompetenzen bilden die Basis fürs Lernen und somit für einen erfolgreichen Bildungsweg. Wie können wir also zum Lesen verführen? Wir aktivieren Neugier – mit Sachtexten für Kinder, die sie wirklich interessieren! Was Sie erwartet: In diesem Webinar mit Pia Löber-Wille schauen wir uns ...

Die Silbenmethode als systematischer Zugang zur Schriftsprache Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an der Silbe beim Erwerb der Schriftsprache, und zwar beim Lesen- wie beim Schreibenlernen. Dabei ist sein Grund...

Neugier wecken und Lesemotivation nachhaltig fördern Gute Lesekompetenzen bilden die Basis fürs Lernen und somit für einen erfolgreichen Bildungsweg. Wie können wir also zum Lesen verführen? Wir aktivieren Neugier – mit Sachtexten für Kinder, die sie wirklich interessieren! Was Sie erwartet: In diesem Webinar mit Pia Löber-Wille schauen wir uns ...

Die Neubearbeitung von ABC der Tiere Klasse 3 im Überblick Erfahren Sie in diesem Webinar mit Roger Jacobs das Wichtigste über das neue ABC der Tiere Klasse 3. Was Sie erwartet: Wir geben erstmalig Einblicke in die Neubearbeitung des ABC der Tiere Klasse 3. Darin wird die Silbenmethode konsequent fortgeführt und nutzbar gemacht. Flüssiges und sinnversteh...

Wie Silbenhäuser Leseflüssigkeit und Rechtschreibung fördern Silbenhäuser eröffnen Kindern einen systematischen Zugang zur Schrift. Sie machen nicht hörbare Strukturen sichtbar und helfen, Regelmäßigkeiten in der Rechtschreibung zu verstehen, wenn das Hören nicht mehr weiterhilft. Was Sie erwartet: Das Seminar mit Gustav Beyer zeigt, wie Silbenhäus...

Leseförderung wirksam und zeitsparend umsetzen Lesekompetenz ab Klasse 2 differenziert fördern – ohne hohen Vorbereitungsaufwand. In diesem Web-Seminar mit Marion Singler lernen Sie praxiserprobte, komplett vorbereitete Unterrichtsstunden kennen, die alle zentralen Elemente wirksamer Leseförderung vereinen: Textvorentlastung, Leseflüssigkeitstraining u...

DaZ-Unterricht mit „Willkommen in Deutschland“ praxisnah gestalten Die DaZ-Reihe „Willkommen in Deutschland“ ist ein bewährtes Standardwerk für den DaZ-Unterricht an Grundschulen. Sie umfasst zahlreiche praxiserprobte Materialien, die den Unterricht erleichtern. Was Sie erwartet: Unabhängig davon, ob der DaZ-Unterricht fachfremd oder als ausgebild...

Digitale Möglichkeiten im Unterricht mit ABC der Tiere nutzen Mit dem Unterrichtsgestalter für „ABC der Tiere“ gibt es viele Möglichkeiten, digital zu arbeiten. In einer Einführung zeigt Ihnen Anne Lange das Handling damit. Danach stellen wir Ihnen die digitale Lernumgebung vor, die mittels der QR-Codes im „ABC der Tiere“ als zusätzliches Lernan...

Rhythmusgefühl spielerisch und systematisch fördern Rhythmus spielt im Leben und in der Musik eine zentrale Rolle. Naheliegend ist es daher, sich im Musikunterricht regelmäßig und systematisch diesem Themenschwerpunkt zu widmen. In diesem Webseminar werden vielfältige, praxiserprobte Methoden vorgestellt, mit denen Kinder der Klassen 3 und 4 ihr Rhythmu...

KI als Werkzeug für Planung, Materialien und Leistungsüberprüfung Wie kann KI bei der Unterrichtsvorbereitung in der Grundschule sinnvoll unterstützen? In diesem interaktiven Webinar mit Helen Müller nehmen wir Sie mit auf eine „Reise“ durch den gesamten Vorbereitungsprozess: vom Brainstorming und der Planung über kreative Materialien und Hilfekart...

Kinder für Musik begeistern – mit Methoden aus der Unterrichtspraxis In diesem Web-Seminar werden an konkreten Beispielen aus der Unterrichtspraxis Wege aufgezeigt, wie Kinder und Jugendliche zum Hören von Musik motiviert und aktiviert werden können. Gleichzeitig wird der Frage nachgegangen, welche von den Musikstücken ausgehenden „musikalischen Inha...

Musik mit Farben erleben – Höreindrücke kreativ umsetzen im Unterricht An praktischen Beispielen werden Wege aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler ihre Höreindrücke beim Musikhören mit Formen und Farben umsetzen können. Mit Hilfe der entstandenen Bilder, die im Musikunterricht ausgelegt, betrachtet und beschrieben werden, lernen die Schülerinne...

Mit viel Lernfreude können zugewanderte Kinder und Jugendliche die deutsche Sprache systematisch lernen, wenn ihnen Lieder zu den entsprechenden Wortschatz-Themen und in der Reihenfolge der bereits erforschten Spracherwerbs-Reihenfolgen angeboten und mit ihnen einstudiert werden. Die Melodien der „Lieder zum Deutschlernen“ wurden größtenteils dem euro...

Musikalische Grundlagen früh vermitteln – Kinder aktiv für Musik sensibilisieren Für den Umgang mit Musik ist es wichtig, Kindern so früh wie möglich eine aktive Begegnung mit musikalischen Parametern wie laut, leise, schnell, langsam, hoch tief etc. zu ermöglichen. Mit diesem Wissen können Kinder viel kompetenter, tiefgründiger und demzufolge akti...