Stempel „Prima!“ zum Lesepass (identisch mit Bestell-Nr. 1402-52)

„Potenziale entfalten, statt nur verwahren” Ein qualitativer Ganztag bietet Möglichkeiten zur vielfältigen Förderung. Die Realisierung eines hochwertigen Angebots ist jedoch vielerorts eine Herausforderung – durch fehlendes Personal, ungeeignete Räumlichkeiten und eine unzureichende Verzahnung von Vor- und Nachmittag. In unserem Webinar stellen wir...

Ein voller Schultag gleicht für die Stimme einer Lehrkraft einem Marathonlauf. Dabei ist die eigene Stimme eines der wichtigsten Ausdrucksmittel unserer Persönlichkeit. Um sie gesund und ausdrucksstark zu erhalten, werden in diesem Seminar Übungen aus den Bereichen Atmung, Stimmhygiene, Klang und Volumen ganz praktisch erprobt. Gleichzeitig stellt unsere ...

Eine großartige Möglichkeit Kinder und Jugendliche im Unterricht zu stärken, bietet das PERMA-Modell aus der Positiven Psychologie. PERMA steht für fünf unabhängige Dimensionen, die das Wohlbefinden eines Menschen bestimmen: Positiv Emotions / Positive Gefühle: Positive Emotionen haben zahlreiche positive Auswirkungen. Sie steigern die Widerstandsfä...

Mit einem Blick auf die Schlagzeilen zu KI in den Medien könnte man auf die Idee kommen, dass KI uns in Zukunft all unsere Arbeit abnimmt und wir uns im Liegestuhl zurücklehnen und entspannen können. Wir wissen, dass wir davon noch weit entfernt ist. Dennoch lässt sich KI sehr gewinnbringend bei der Unterrichtsvorbereitung einsetzen. In diesem Lehrgang w...

Marion Singler, Lehrerin und Gründerin der Lese-App alphaben, zeigt Ihnen, wie Sie die Förderung der Lesekompetenz Ihrer Schüler:innen im Unterricht ohne viel Aufwand lebendig gestalten können. Sie bekommen Material zur Textvorentlastung, Steigerung der Leseflüssigkeit und Verbesserung des Textverstehens an die Hand, welches Sie sowohl im Leseband als a...

In den aktuellen Lehrplänen hat die Basiskompetenz des Leseverstehens einen größeren Stellenwert erhalten. Dabei werden auch Lesespurgeschichten explizit als Lernaufgabe genannt. Mit ihnen wird spielerisch und motivierend die Lesekompetenz gefördert. In diesem Web-Seminar zeigen wir Ihnen anhand des Beispiels von Fit im Lesen, wie man digitale Lesespurge...

Auch 20 Jahre nach seinem Erscheinen ist „ABC der Tiere“ immer noch ein Exot auf dem Schulbuchmarkt – kein anderer Grundschullehrgang hat eine vergleichbar stringente Ausrichtung an der Silbe beim Erwerb der Schriftsprache, und zwar beim Lesen- wie beim Schreibenlernen. Dabei ist sein Grundgedanke der Orientierung am Silbenschnitt in den Wörtern nicht...

Im Seminar werden die Kernbestandteile des ABC 2 Lesebuch und Spracharbeitsheft für Klasse 2 vorgestellt, die nun stärker miteinander verzahnt sind. Setzt sich das Material der ersten Klasse dafür ein, möglichst allen Kindern das Erstlesen und die Aneignung der Schriftsprache über den Silbenbau zu ermöglichen, so geht es nun um einen Ausbau dieser Fert...

# Fit für Mildenberger Digital Es kann so einfach sein: einloggen, öffnen, Unterricht vorbereiten und Unterricht durchführen. Alles sofort dabei, platzsparend und sofort griffbereit, vieles interaktiv am Whiteboard einsetzbar, einiges editierbar … und kein Schleppen mehr. Mit dem digitalen Unterrichtsgestalter bereiten Sie Ihren Unterricht effektiv vor,...

Die Aufgaben des Lehrkräftealltags sind vielfältig. Eine hohe Kommunikationsdichte auf allen Ebenen und jede Menge digitaler Tools können sehr herausfordernd sein. Ein Berg an Aufgaben stapelt sich, Stress, Überlastung und Überstunden werden zum Dauerzustand. „Besseres Zeitmanagement als Tipp? Nein, denn Zeit können Sie nicht managen, nur sich se...

# Fit für Mildenberger Digital Welche Lernangebote verstecken sich hinter den QR-Codes in der Silbenfibel? Die interaktiven Angebote verfügen über mehrere Differenzierungsstufen und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Wir zeigen Ihnen wie einfach individuelles Lernen mit unseren Lesetexten mit Hörangebot, Erklär-Videos und spieleri...

24.10.2024 | 16:00-17:30 Uhr Sie vermuten, dass ein Kind in Ihrer Klasse von LRS (Lese-Rechtschreib-Störung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten) betroffen sein könnte? Dieses Web-Seminar ermöglicht Ihnen einen Überblick über verschiedene prototypische Vorgehensweisen. Gemeinsam klären wir folgende Fragen: ...

Das Schuljahr neigt sich dem Ende entgegen. Unsere Referentin Marion Singler von alphaben verbringt die letzten Schulwochen sehr gerne mit Literaturprojekten. Wandzeitung, Leserolle, Theater im Schuhkarton oder der gute alte Lesepass – anhand verschiedener Beispiele zeigt sie Ihnen, wie Sie Ihre Klasse beim Lesen einer Ganzschrift ideal begleiten können u...

Endlich hat die Schlepperei von schweren Arbeitsblatt-Ordnern ein Ende. Keine Suche mehr nach der einen Kopiervorlage, die falsch abgeheftet wurde oder noch auf dem Kopierer liegt. Digitale Unterrichtsmaterialien bieten nicht nur in diesen Fällen viele Vorteile: Auf einen Blick: Arbeitsblatt und Lösung Ausdrucken oder als PDF speichern zum Versenden Eigen...

Differenzierte Lernwege ermöglichen den Spaß am Lernen und erwecken die Freude am Lesen. Im Schulalltag soll die Förderung der Lesekompetenzen mehr integriert werden. Dies gelingt durch gute, handlungsorientierte Ideen, wo der Spaß am Lesen im Vordergrund steht. Gerade für die Kinder in der Inklusion, im Anfangsunterricht der Grundschule und in der För...

#Fit für Mildenberger Digital Kennen Sie schon unsere digitale Lesebibliothek mit über 200 Lesetexten? Machen Sie mit uns einen Rundgang, wir geben einen Überblick über die Struktur und den Inhalt der digitalen Lesebibliothek und zeigen wie Sie diese effektiv nutzen können....

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In jedem Unterricht werden an unterschiedlichen Stellen Unterrichtsgespräche geführt. Lehrkräfte sollten möglichst eine Kommunikation mit Schüler*innen auf Augenhöhe führen. Statt: „Du musst warten, bis ich Dir erlaube zu reden“ könnte auch gesagt werden: „Wir haben Gesprächsregeln verabredet, dass immer nur einer zur selben Zeit spricht. Das ...

# Fit für Mildenberger Digital Sie suchen eine Möglichkeit, wie Ihre Grundschulkinder selbständig die Kompetenzen in Fach Deutsch trainieren können? Mit „Rico Schnabel“ haben Sie eine passende Selbstlernheft-Reihe gefunden! Neben den Themen „Lesen“, „Rechtscheiben“ und „Grammatik“ bietet das sympathische Schnabeltier Rico auch „Diktate�...

Ständig bewerten wir unbewusst die Körpersprache unseres Gegenübers. Dadurch entstehen oft Missverständnisse. Man sagt das eine — doch der Körper „spricht“ etwas ganz anderes. Gerade im Schulalltag ist eine unmissverständliche Körpersprache wichtig. In diesem Seminar wird die Körpersprache entschlüsselt und mit praktischen Entspannungs...

09.11.2025 | 9:30-13:00 Uhr Seminar mit Dr. Beate Kilian In diesem Seminar werden wir uns intensiv mit den verschiedenen Beeinträchtigungen auseinandersetzen, die typischerweise im Zusammenhang mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auftreten. Dabei geht Dr. Beate Kilian über die rein diagnostischen Leitlinien hinaus und berücks...

# Fit für Mildenberger Digital Wir geben Anregungen zu besseren Lesefertigkeiten und Textverständnis sowie selbstständigen Arbeiten. Der (Vor-)Lesestift unterstützt die Kinder beim Lesen lernen. Der BOOKii®-Stift lässt sich ideal im DAZ-Bereich und bei der Förderung in Kleingruppen oder mit einzelnen Kindern einsetzen. Die BOOKii®-Funktion bietet ein...

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Wie Sie mit einfachen Übungen Ihr Gehirn trainieren und mehr Lebensfreude und weniger Stress haben Unser Gehirn ist ein faszinierendes Wunderwerk. Es hört nie auf, sich zu entwickeln, hilft uns bei der Stressbewältigung und auch in hohem Alter können wir noch komplexe Dinge wie Klavierspielen oder Jonglieren lernen. Und sollten dies auch. Denn damit wir ...

Endlich hat die Schlepperei von schweren Arbeitsblatt-Ordnern ein Ende. Keine Suche mehr nach der einen Kopiervorlage, die falsch abgeheftet wurde oder noch auf dem Kopierer liegt. Digitale Unterrichtsmaterialien bieten nicht nur in diesen Fällen viele Vorteile: Auf einen Blick: Arbeitsblatt und Lösung Ausdrucken oder als PDF speichern zum Versenden Eigen...

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Es ist die 3. Stunde in Ihrer 4. Klasse nach der ersten längeren Hofpause. Paula und Ayse kommen nicht zur Ruhe. Sie reden unentwegt miteinander und die Handy`s liegen auch auf dem Tisch. Auch nach direkter Ansprache, nur kurzes Innehalten und wieder mit Blick der beiden auf die Handy’s. Sofortiges Gekicher und miteinander reden. Wie Sie reagieren wird vo...