Anschluss finden Deutsch 2 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft
Grundlagentraining Klasse 2
von Tina Kresse, Susanne McCafferty und Alisa Schied Bestell-Nr. 2401-57Das Übungsheft „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ ist für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert.
Kinder, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift.
„Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ enthält für Klasse 2 Übungen zu den schriftlichen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts: Leseverständnis, Grammatik, Rechtschreibung und Texte verfassen.
„Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ ist integrativ, d. h. Ausgangspunkt für die Bearbeitung der Kompetenzbereiche sind einfache Texte in unterschiedlichen Textarten.
„Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ besteht aus einem Leseheft (32 Seiten) und einem Arbeitsheft (64 Seiten). Das Arbeitsheft kann nur mit dem Leseheft bearbeitet werden. Es enthält zu jedem Text im Leseheft jeweils eine Seite zu den schriftlichen Lernbereichen.
„Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ baut darauf auf und führt weiter:
- „Anschluss finden Deutsch I und II – Wortschatztraining“ (Bestell-Nr. 1401-57 / -58, -59)
- „Willkommen in Deutschland I und II“ (Bestell-Nr. 1401-61 / -62, -64)
- In der Schule
- Zu Hause
- Freunde
- Das Jahr
- Fantasie
- Tiere
- Essen und Trinken
- Erzähltext
- Brief
- Einladung
- Gedicht
- Tagebuch
- Sachtext
- Rezept
- Nomen
- Artikel
- Personalformen
- Akkusativ
- Präpositionen
- Imperativ
- Adjektive steigern
- Mehrteilige Verben
- Pronomen
- Verkleinerung
- Großschreibung Nomen
- Großschreibung Satzanfang
- Verlängern bei Auslautverhärtung
- V v-Wörter
- Wörter mit h
- Wörter mit Sp sp / St st
- Verlängern bei -ig, -lich
- Fugen-n und -s bei zusammengesetzten Nomen
- Schreibung von Pronomen
