Lesen- und Schreibenlernen mit Sudoku, Differenzierte Buchstaben-Sudokus · ab Klasse 2
von Bernd Wehren| Bestell-Nr. | 1402-21 |
| ISBN | 978-3-619-14221-7 |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Schulform | Grundschule |
| Fachgebiet | Deutsch |
| Bundesland | Alle Bundesländer |
| Umfang | 110 S., 70 KVs, Spiralbindung |
| Infomaterial | Prospekt (10 MB) |
Beschreibung
Zusätzlich wird ein Lösungswort oder –satz erlesen und ein dazu passendes Bild ausgemalt oder richtig ergänzt. Die beigefügten Lösungen ermöglichen eine schnelle (Selbst-)Kontrolle. Drei gezeichnete Tiere am oberen Rand jeder Seite repräsentieren die Schwierigkeitsgrade: leicht (Schmetterling), mittel (Elefant) und schwer (Wal).
Das Buchstaben-Sudoku eignet sich besonders für die Freiarbeit und den Wochenplan. Es ist auch im Sekundarbereich gut einsetzbar.
Sudoku ist der bekannte Knobel-Spaß mit Zahlen. An der Stelle von Zahlen werden die Felder beim Buchstaben-Sudoku jedoch mit Buchstaben ausgefüllt. Durch den spielerischen Umgang mit dem Alphabet lernen die Kinder mit viel Spaß Lesen und Schreiben.
Mit den bekannten Sudoku-Regeln müssen die Kinder das Start-Wort (z.B. „Hand“) oder den Start-Satz (z.B. „RATE SCHON“) immer wieder lesen, sich leise vorsprechen und die Buchstaben mehrfach in die Felder (4 x 4 oder 9 x 9) eintragen.Zusätzlich wird ein Lösungswort oder –satz erlesen und ein dazu passendes Bild ausgemalt oder richtig ergänzt. Die beigefügten Lösungen ermöglichen eine schnelle (Selbst-)Kontrolle. Drei gezeichnete Tiere am oberen Rand jeder Seite repräsentieren die Schwierigkeitsgrade: leicht (Schmetterling), mittel (Elefant) und schwer (Wal).
Das Buchstaben-Sudoku eignet sich besonders für die Freiarbeit und den Wochenplan. Es ist auch im Sekundarbereich gut einsetzbar.
