Titelbild: Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 5 – 7, Kurztexte

Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 5 – 7, Kurztexte

Kurztexte und Erarbeitungen zum sinnentnehmenden Lesen, Schwerpunkt 5. bis 7. Schuljahr

von Bestell-Nr. 1200-15
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„Lesen! Lesen! 5 bis 7“ bietet alles für einen spannenden, abwechslungsreichen Deutschunterricht.

Mit den zugehörigen Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler über die Fragestellungen zum Textverständnis hinaus vor allem mit Anregungen zu Deutungsversuchen ermuntert.

Sie lernen, sich Texte zu eigen zu machen und Literatur als Schlüssel zur Geschichte und Gesellschaft zu verstehen. Textverständnis, sinnentnehmendes Lesen sowie Kenntnisse von literarischen Grundbegriffen werden erarbeitet und festgehalten.

Bibliografische Angaben / Weitere Informationen
Bestell-Nr. 1200-15
ISBN978-3-619-12150-2
Klassenstufe5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
SchulformOrientierungsstufe, Gymnasium
Differenzierende Schulformen / Sekundarstufe I
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelstufenschule, Mittelschule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Grundschule 5/6 Berlin/Brandenburg
FachgebietDeutsch
BundeslandAlle Bundesländer
Umfang120 S., 90 KVs und 24 S. Unterrichtshinweise und Lösungen, Spiralb.
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Kurztexte und Erarbeitungen zum sinnentnehmenden Lesen, Schwerpunkt 5. bis 7. Schuljahr Einzellizenz / Print & Digital / 120 Monate
Bestell-Nr. 1200-1574 ISBN 978-3-619-92487-5
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